人教版语文上册课件美丽小兴安岭.pptx

美丽的小兴安岭

小兴安岭在哪里？小兴安岭

请你读一读——抽出嫩绿汇成欣赏挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材舌头收藏又松又软密密层层

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

比较下面两段文字，哪段好？为什么？A我国东北的小兴安岭有很多树。B我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。你能想象出“绿色的海洋”是一幅怎样的景象吗？

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

思考1、作者在描写小兴安岭春季景色时写了哪些景物？这些景物有什么特点？（在书上画一画）2、小兴安岭的春天给你什么感受？

小兴安岭的春天景物:树枝、积雪小溪、小鹿

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。树木积雪小溪小鹿

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。抽出

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

思考1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了哪些景物？这些景物有什么特点？（在书上画一画）2、你感觉小兴安岭的夏天是怎样的景象？

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。树木雾太阳野花

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。哪些词语用得好？葱葱茏茏密密层层封

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

想一想:柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？这种现象说明了什么？

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

小兴安岭的夏天树木--葱葱茏茏密密层层严严实雾---升起来浸在浓雾里阳光--千万缕金光穿过照射草地上--盛开各种各样美丽的大花坛

夏天，树木长得，枝叶把森林得的，挡住了人们的，遮住了蓝蓝的。早晨，雾从山谷里升起来整个森林在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像一样的金光，穿过树梢，在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的。

春、夏两段的学习方法：1、读（带着问题读）2、画（描写了哪些景物）3、析（理解文中词句，体会景物特点）4、读（感受季节的特点。）按照春、夏两段的学习方法自学秋、冬两个自然段。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

小兴安岭的秋天白桦和栎树:叶子变黄松树:苍翠落叶:飞舞森林:献出酸甜可口又香又脆鲜嫩名贵药材

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

小兴安岭的冬天雪花:飞舞地上:紫貂黑熊树上:松鼠

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

生机勃勃郁郁葱葱黄绿相间一片银白2、为什么在写四季景色时都要写到“树木”？1、小兴安岭的树木一年四季有哪些变化？想一想3、用书上的一句话对小兴安岭进行概括。

如果我们有机会去小兴安