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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们平时上网要少玩(??)。
A.游戏
B.查阅资料
C.收发邮件
D.阅读电子书
2.下列处理生活垃圾的方式中,正确的是(??)。
A.都装在袋子里
B.进行垃圾分类投放
C.扔在废弃建筑内
3.下面哪些称为“白色污染”?(??)
A.废弃的塑料袋
B.丢弃的白色纸张
C.前两项都是
4.下列不属于小学生力所能及做的事情是(??)。
A.开车
B.拖地
C.洗碗
5.班集体是我们生活的乐园,关爱班集体人人有责。下列属于对班集体尽责的是(??)。
A.小强上学迟到,为避免班级扣分,他谎称是别的班级的
B.作为学生会干部,小明检查卫生时,总是给本班打高分
C.在班集体中,小华与同学一起共同创造良好的学习氛围
D.在制订班规时,小刚要求别的同学都接受他的意见
6.下面做法中,你不赞同谁的做法?(??)
A.运动会上,四1班的同学看到五2班的运动员跑在前面,喊着“漏油”。
B.在卫生评比时,卫生检查员刘强,实事求是地给本班打分。
C.文艺汇演时,四年级的同学为三年级的同学鼓掌喝彩。
二.填空题(共6题,共23分)
1.每个班级都是(???),都是学校大家庭中的(???)。在学校生活中,大家要一起(???),共同(???)和(???)美好的校园生活。
2.在网络世界里,我们不仅要学会保护自己,还要做到(???)别人。
3.记得刚入学时,同学们(???)。过一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
4.只要我们愿意(?????),乐于(?????),一定能成为家务小能手。
5.广告有劝说(???)的功能,我们要(???)广告,不被广告牵着走。
6.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。
三.判断题(共6题,共12分)
1.出行多乘坐公共交通,有利于减少“碳排放”。(??)
2.我现在的任务是学习,家里的活不用我干。??(??)
3.班规一旦制订了,每一个同学都应该自觉遵守,在任何情况下都不能随意更改。??(??)
4.我把学习用品带齐,就不会麻烦妈妈给我送来。(??)
5.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。??(??)
6.如果我们不能正确地、健康地运用网络,就会坠入网络陷阱,不能自拔,甚至造成悲剧。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.连线魔法。
简单重复
提高知名度??????????????广告的功能
利用从众心理
利用贪便宜心理
名人代言???????????????广告的招数
传递信息
劝说购买
五.填表题(共1题,共9分)
1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。
调查统计后,你发现了什么?
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你说一说我们应该如何应对全球气候变暖。
2.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋,可她不知道向谁学做?请你给她提供两条途径。
3.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意。
4.说一说你喜欢的电视节目,并把这个节目的优点分享一下。
5.你是怎么理解“没有规矩,不成方圆”这句话的?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共3分)
1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)
九.综合题(共2题,共16分)
1.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。
(1)如果早上我能按时起床,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???)。
(5)我要把这些设想变成实际行动,我要说到做到,做个(???)的人!
2.班级评选“变废为宝小能手”,要求给下面的废弃物列举三种以上再利用的方法,请你来试试。
A废旧纸箱:
①?????
②?????
③????
B矿泉水瓶:
①????
②?????
③????
参考答案
一.选择题
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