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群文阅读教学设计童年趣事

第一章确定教学目标与主题

1.确定教学目标

在开展群文阅读教学设计“童年趣事”这一主题时，首先需要明确教学目标。教学目标应包括以下几个方面：

a.提升学生阅读理解能力：通过群文阅读，让学生学会从多个文本中获取信息，提高对文本的解读和概括能力。

b.培养学生写作能力：鼓励学生在阅读过程中进行思考和创作，将阅读与写作相结合，提高写作水平。

c.增强学生团队协作能力：在群文阅读过程中，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作精神。

d.传承和弘扬中华优秀传统文化：通过阅读有关童年趣事的文本，让学生了解我国传统文化，增强文化自信。

2.确定主题

选择“童年趣事”