5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度 教学设计-2024-2025学年高中政治统编版必修三.docxVIP

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5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度教学设计-2024-2025学年高中政治统编版必修三

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、设计思路

本节课以“人民代表大会制度:我国的根本政治制度”为主题,通过结合课本内容,引导学生深入理解人民代表大会制度的内涵、特点和意义。教学设计注重理论与实践相结合,通过案例分析、小组讨论等形式,提高学生的政治素养和思辨能力,为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、核心素养目标分析

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解人民代表大会制度的内涵:重点强调人民代表大会作为国家权力机关的性质和地位,以及其与其他国家机关的关系。

-掌握人民代表大会制度的运作机制:讲解人民代表大会的组成、职权、工作程序和监督机制,使学生明白其如何代表人民行使国家权力。

2.教学难点

-难点一:人民代表大会制度的优越性

-分析难点:理解人民代表大会制度相较于其他政治制度的优势,如民主性、广泛性和代表性。

-举例解释:通过比较不同国家的政治制度,引导学生认识到我国人民代表大会制度的独特性和优越性。

-难点二:人民代表大会制度的实践应用

-分析难点:如何将理论上的人民代表大会制度与实际的政治实践相结合,理解其在国家治理中的作用。

-举例解释:通过分析我国历史上的重大事件和现行政策,让学生了解人民代表大会制度在维护国家稳定和推动社会发展中的具体体现。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,包括统编版高中政治必修三教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如人民代表大会的成立过程、工作场景等图片和视频,以及相关法律条文和制度流程的图表。

3.实验器材:本节课无需实验器材。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置分组讨论区,提供白板或投影仪进行演示,确保学生能够直观地理解教学内容。

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:播放一段关于我国人民代表大会制度的历史影像,提问学生:“你们知道我国的第一届人民代表大会是在何时、何地召开的吗?”以此引发学生的好奇心。

-回顾旧知:简要回顾学生已学过的有关国家政治制度的知识,如我国的政体、国家机构等,为学习新课做好铺垫。

2.新课呈现(约20分钟)

-讲解新知:

a.介绍人民代表大会制度的内涵、特点和历史渊源。

b.讲解人民代表大会的组成、职权、工作程序和监督机制。

c.分析人民代表大会制度在维护国家稳定和推动社会发展中的重要作用。

-举例说明:

a.通过具体案例,如我国近年来的重大政治事件,让学生了解人民代表大会制度在实践中的应用。

b.通过对比分析,让学生认识到人民代表大会制度相较于其他政治制度的优越性。

-互动探究:

a.将学生分组,针对人民代表大会制度的特点和优势进行讨论。

b.学生代表分享讨论成果,教师进行点评和总结。

3.巩固练习(约15分钟)

-学生活动:

a.学生分组,完成关于人民代表大会制度的案例分析题。

b.学生展示自己的分析结果,其他同学进行补充和评价。

-教师指导:

a.教师针对学生在分析过程中出现的问题进行解答和指导。

b.教师点评学生的分析结果,指出其中的亮点和不足。

4.总结与反思(约5分钟)

-学生总结:学生回顾本节课所学内容,总结人民代表大会制度的内涵、特点和意义。

-教师总结:教师对本节课的教学内容进行总结,强调人民代表大会制度在我国的地位和作用。

-提出思考问题:引导学生思考如何更好地参与人民代表大会制度,为我国的发展和进步贡献力量。

5.课后作业(约10分钟)

-学生完成课后作业,包括以下内容:

a.撰写一篇关于人民代表大会制度的短文,阐述其在我国政治生活中的重要地位。

b.收集关于人民代表大会制度的资料,为下一节课的讨论做准备。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握方面:

-学生能够准确理解人民代表大会制度的内涵、特点和优越性,掌握其基本组成、职权和工作程序。

-学生能够区分人民代表大会与其他国家机关的关系,理解其在国家治理体系中的核心地位。

-学生能够举例说明人民代表大会制度在我国政治实践中的应用,如国家重大决策的制定、法律法规的制定和实施等。

2.思维能力方面:

-学生在分析问题时能够运用人民代表大会制度的理论框架,提高逻辑思维和分析问题的能力。

-学生通过对比分析,能够理解不同政治制度的优缺点,提高比较分析能力。

-学生在讨论和分享过程中,能够提出自己的观点,并进行有效的沟通和表达,提高口头表达能力。

3.行动能力方面:

-学生能够认识到参与人民代表大会制度的重要性,激

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