七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学实录 新人教版.docx

七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第3课远古的传说教学实录新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“远古的传说”为主题，旨在引导学生通过传说故事了解史前时期中国境内人类的活动，培养学生对历史的兴趣和探究能力，同时加深对中华民族起源的认识。通过结合课本内容，引导学生思考传说与史实的关系，提高学生的历史思维。

核心素养目标

1.培养学生通过传说故事了解历史事件的能力，提高学生的历史思维。

2.引导学生关注中华民族的起源和发展，增强文化自信。

3.培养学生尊重历史、传承文明的态度，提升社会责任感。

4.培养学生合作学习、探究历史的能力，提高解决问题的能力。

学情分析

本节课面向七年级学生，这一年龄段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对未知事物充满探索欲望。在知识方面，学生对史前时期的人类活动有一定的基础了解，但多停留在表面，缺乏深入思考和系统性认识。在能力方面，学生的阅读理解能力和逻辑思维能力有一定基础，但分析问题和解决问题的能力尚待提高。在素质方面，学生具备一定的团队合作精神和自主学习意识，但自我管理能力和学习习惯有待加强。

由于学生对史前时期的历史事件了解有限，对传说故事与史实的关系认识模糊，本节课的教学将对学生的历史观形成产生重要影响。因此，教学过程中需注重引导学生结合课本内容，通过传说故事深入理解史前时期人类活动的历史背景，培养他们的历史思维和批判性思维能力。同时，关注学生的个体差异，尊重学生的不同学习需求，通过多种教学方法和活动设计，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（如石斧、陶器模型）、白板或黑板。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于上传教学课件和学生作业。

3.信息化资源：网络历史资料库、图片库、视频资料。

4.教学手段：PPT课件、课堂讨论、角色扮演、小组合作学习。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对远古传说的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道古代神话传说吗？它们是如何影响我们的？”

展示一些关于古代神话传说的图片或视频片段，让学生初步感受神话传说的魅力或特点。

简短介绍古代神话传说在中国历史和文化中的重要性，为接下来的学习打下基础。

二、远古传说基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解远古传说的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解远古传说的定义，包括其主要类型和特征。

详细介绍远古传说的组成部分，如人物、情节、象征意义等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、远古传说案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解远古传说的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的远古传说案例进行分析，如《黄帝战蚩尤》、《大禹治水》等。

详细介绍每个案例的背景、故事情节和象征意义，让学生全面了解远古传说的多样性和丰富性。

引导学生思考这些案例对后世的影响，以及它们如何反映古代人民的生活观和价值观。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与远古传说相关的主题进行深入讨论，如“远古传说中的英雄形象”、“远古传说的教育意义”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对远古传说的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调远古传说的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括远古传说的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调远古传说在历史和文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生收集并整理一个自己喜欢的远古传说故事，撰写心得体会，以巩固学习效果。

七、拓展延伸（5分钟）

目标：激发学生的兴趣，拓展知识面。

过程：

介绍与远古传说相关的其他文化现象或历史事件，如古代壁画、民间故事等。

鼓励学生在课后进行自主探究，了解更多关于中国古代文化的知识。

八、教学反思（课后）

目标：总结教学效果，反思教学过程中的问题。

过程：

教师对本次教学活动进行总结，分析教学目标的达成情况。

反思教学过程中的不足，如学生参与度、教学方法的适用性等。

根据反思结果，调整教学策略，为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-中国古代神话传说中的英雄人物，如伏羲、女娲、盘古等。

-远