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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班规一般包括了哪些方面的内容?(??)
①教室环境卫生
②用餐文明
③课堂学习纪律
④国家法律
A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④
2.要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
A.诚实
B.不听话
C.懂事
3.我们班和其他班的关系是(??)。
A.竞争关系
B.合作关系
C.正当竞争,友好合作的关系
D.没有关系
4.有些同学会做很多家务,并且做的很出色,这一定是(??)。
A.掌握一定窍门的结果
B.经常学习尝试的结果
C.父母耐心指导的结果
5.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法,正确的是(??)。
A.同年级班级间只有竞争没有合作
B.同年级班级间不需要合作
C.同年级班级间竞争是正常的,但也需要合作
D.同年级班级间只有合作没有竞争
6.(?)是一个班级的标志,是班集体的象征。
A.班牌????
B.班徽???
C.班规????
D.班长
二.填空题(共6题,共28分)
1.家务活有许多,买菜做饭、(?????)、洗衣叠被、买日用品……。
2.班徽是一个班级的标志,是(?????)的象征,代表了一个班的(?????)。
3.我们班的优点有(???)、(???)等。
4.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
5.作为家中的(???),我们应当做些力所能及的(???),减轻父母的(???)。
6.(???)是一个班级的(???),是班集体的(???),代表了一个班的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人之间要相互关心、相互陪伴。?(??)
2.我提出要求时,父母拒绝了我,说明他们不爱我了。(?)
3.刘明发现,只要跟父母耍脾气哭闹,就会得到自己想要的东西,他觉得这是个好办法。(??)
4.班规不用有修订办法。(??)
5.能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。(??)
6.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共34分)
1.你们班里谁是“遵守班规之星”?写出他(她)的名字,再写一写他(她)哪里值得大家学习。
2.没有规矩,不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?
3.在学校里,应该如何正确理解班级之间的关系?
4.美好的家庭离不开有责任感的家庭成员。作为家庭的一员,你要承担哪些家庭责任?
5.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共20分)
1.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。
2.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.擦桌洗碗
2.班集体;奋斗目标
3.团结;友爱?
4.认可;赞赏
5.小成员;家务事;负担
6.班徽;标志;象征;奋斗目标?
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.他(她)的名字是李黎。夸夸他(她):严格遵守班级的规定,不迟到,不和同学吵架打闹,按时完成作业,为班集体献言献
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