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2024届广东省宝安中学高三第三次测评历史试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．有学者认为：荀子深刻地认识到，“礼”与“法”是治理国家、安定社会的两大根本手段，于是立足于儒家的“礼治”，吸收、发挥法家的“法治”思想，使“礼”与“法”在政治和法律层面相互渗透，和谐统一。该学者认为荀子

A．是法家学派的实际开创者 B．背离了孔孟思想的精髓

C．吸收了诸子百家的有益学说 D．对儒学的发展迎合时代需要

2．这部宪法是在一片冷漠中通过的，议员们既无热情，又无掌声。在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；而在温和共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划想去甚远的“妥协的共和国”，它还需要大力改造。下列表述属于这部宪法且论述正确的是

A．把五个黑人折合为三个人来计算，打上了种族歧视的烙印

B．规定议会采用两院制，众议院有权否定参议院通过的法律

C．规定议会由联邦议会和帝国议会两部分组成

D．总统有权任命文武官员、缔结条约、实行大涉等

3．英国哲学家洛克曾言：“不要盲目地跟从权威，不论是知识权威、政治权威还是宗教权威；也不要盲目地跟从传统和社会习俗。要自己动脑思考，观察事实，使自己的观念和行为建立在事实的基础之上。”下列言论与上述观点相一致的是

A．“风能进，雨能进，国王不能进”

B．“认识错误是拯救自己的第一步”

C．“沉思就是劳动，思考就是行动”

D．“理智一经运用，鄙夷就失败了”

4．北宋时，科举高中状元是头等光荣的事情，就算是大将军带兵数十万，“恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了（）

A．重文轻武导致价值观念变化 B．文武并重导致边患危机消除

C．科举完善促进民间教育繁荣 D．武将专权遭到中央政府压制

5．有学者评述：“宣战书中所说多系事实，文字激昂悲壮颇可同情。令人痛惜的为慈禧一任感情激动，罔顾时势，不惜孤注一掷，公然对所有的外国宣战诚为古今中外绝无仅有之举”。此举对中国产生的严重后果是

A．打开了中国的西南门户 B．列强掀起瓜分中国的狂潮

C．清廷成为了“洋人的朝廷” D．民族矛盾上升为主要矛盾

6．针对王安石变法，苏辙曾提出批评：“以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。”苏辙批评的变法措施是

A．均输法 B．青苗法 C．募役法 D．保甲法

7．五四运动开启了新民主主义革命的篇章，给我们留下了宝贵的精神财富——“五四”精神。“五四”精神的核心是

A．反帝反封建 B．爱国主义 C．无产阶级革命 D．追求真理

8．下表是西周初年主要诸侯国的简况，它说明分封制实质上重视的是

A．血缘关系 B．姓氏关系 C．地域关系 D．官僚关系

9．下表是根据《中国货币史》整理的晚明赋役折银及影响进程表，这些进程有助于

进程一

农民从纳粮当差到纳银不当差—从身份到契约—与土地分离、雇工和商帮群体形成—市场化进程

进程二

农业从单一到多元—经管权与所有权分离—农业商品化—商业化进程

进程三

农村从封闭、半封闭到开放—市镇兴起—城市化进程

A．中国古代社会逐渐向近代社会转型 B．中国白银的储备剧增

C．中国资本主义萌芽出现 D．中国资本的原始积累

10．明初，设六科给事中。“明代虽罢门下省长官，而独存六科给事中，以掌封驳之任，旨必下科，其有不便，给事中驳正到部，谓之参科，六部之官无敢抗科参而自行者。”由此可知，六科给事中的设置

A．有利于减少行政决策中的失误 B．引发了中枢决策的异变

C．加强了对全国所有官员的监察 D．使得君主权力受到抑制

11．保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道：“……人为的价格飞涨，五花八门的捐税，人们迫于各种压力通过购买国债来表现自己的忠诚，人们用于个人消费的支出占国民生产总值的比例低得令人难以置信。”材料可以用来印证

A．美国经济大萧条时的景象 B．苏联模式形成中的某些特征

C．英国福利国家带来的弊端 D．德国统一后的社会经济状况

12．东汉时期，太学中“三奸”现象突出，即虚说妄言、抄袭成说、生搬硬套；与此同时，私家经学大师的影响力明显超过太学博士。这说明当时

A．儒学的影响力减弱 B．太学的政治地位衰退

C．太学的学术性降低 D．察举制度的弊端暴露

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，完成下列要求。

材料一文艺复兴以来，西方医学开始了由经验医学向实验医学的转变。1543年，比利时人维萨里