专题02图像表格类题解题技巧-2025年中考物理题型解答策略.docx

【决战中考·2025】物理题型解答策略

专题二图像表格类题解答技巧

一、图像、表格类题型概述

图像表格型试题在物理中考试卷中占有很大比例，也是中考试题中必有的固定题型，其缘由是这类题目能很好的表示所学物理学问点和物理变化规律，考察目标的学问面宽。

图像、表格信息题就是以图像和数据表格为试题的信息源，围绕材料而细心设计的题型。图像、表格信息题命题内容的取材格外广泛，可以包括力、热、电、光、能量等学问，并不局限于教材或教科书，有的取材于教材，有的取材于生活中的常见现象或常用电器，有的涉及于日常生活。试题的形式有选择题、填空题、计算题、试验探究题等。

试题是对学生力量的综合考察。主要涉及试验设计力量，数据读取、分析与处理力量，图像的识别与分析力量，运用数学工具的力量，以及敏捷运用一些物理概念、规律与原理解决简洁问题的力量。

二、图像、表格类题型特点

图像类：图像题是力量要求较高的一种题型。要求学生不仅能正确理解图像含义，而且能用物理学语言准确描述图像。通过分析图象，从中找到物理规律，同时可以考察学生将图像转换成文字，或把文字转换成图像的力量，乃至图像间相互转换的力量。

图像题的类型很多，有坐标识别型、单一曲线型、多重曲线型等。重要的是要能够通过数据、曲线、物理量把握图像特征，找出和未知间的联系。无论怎么简单，关键是数形结合，数就是图像中的点—起点、转折点和终点；形就是曲线特征、坐标含义。

表格类：这是一类把很多物理数据及其他资料用表格形式进展统计，呈现给考生的一类考题。

表格一般有横向内容和纵向内容，纵横穿插处就是对应的数据或其他资料。有效信息就在其中。解题思路可分为三步：第一步：弄清表格设置的目的；行和列各有哪些内容〔包括单位、说明〕；行、列各有什么规律。其次步：理解表格的行、列含义。表格有陈设类、比较类等，目的是把文字表达变成表格形式，简洁明白，其中表达的信息也是一目了然。第三步：挖掘表格隐含信息，联系物理学问进展分析、比较和推理，弄清表格告知什么，题目要答复什么。

技巧一：直接法

技巧一：直接法

直接法是从题干给出的图像或表格信息中，直接读出其所包含的物理现象、物理规律或解题思路，对

要解答的问题进展直接推断。直接法适用于图像、表格给出信息比较单一，能够直接读出或使用所学规律进展解答的题目类型。

【例题展现】

例题1〔2025?福建〕在信息化时代，相机和手机都是常用的图象采集设备。

如下图，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的 像〔选填“实”或“虚”〕。镜头靠近人时，像的大小将变 ，此时像会 透镜〔选填“靠近”或“远离”〕。用相机拍摄远

近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清楚地成在芯片上，这个 操作过程便是“调焦”，如下图。

次数物理量物距/m像距/cm小敏同学发信手机不能“调焦”但成像也根本清楚，她 将

次数物理量

物距/m

像距/cm

1

2

3

4

5

6

7

10.00

5.00

2.00

1.00

0.50

0.10

0.05

0.500

0.501

0.502

0.503

0.505

0.526

0.556

A.5m；B.0.5m；C.0.05m；D.0.005m

请分析，手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的缘由是 。

【解析】〔1〕u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，凸透镜成像遵循物近像远像变大的规律；

依据凸透镜成像的原理：当物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像，以及其应用来解答此题；〔3〕由于这种照相机的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，这样远近不同的物体成像的位置相差不大，所以不用调整。

照相机的镜头相当于一个凸透镜，凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，镜头靠近人时，物距变小，像距变大，像会远离透镜，像要变大。

由表中数据可知，当物距u＞0.50m时，像距v保持0.5cm几乎不变，像距接近焦距，应选D。

由于这种手机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，像距变化的范围小，这样远近不同的物体成像的位置相差不大，所以不用调整。

故答案为：〔1〕实、变大、远离；〔2〕D；〔3〕这种手机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，像距变化的范围小。学/*科-+*网

【答案】〔1〕实、变大、远离；〔2〕D；〔3〕这种手机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接

近焦距，像距变化的范围小。

【跟踪训练】

1．〔2025自贡〕如下图，往量杯中匀速注水直至注满。以下表示此过程中量杯底部受到水的压强P

随时间t变化的曲线，其中合理的是〔〕。

【答案】B。

【答案】B。

2.〔2025?济宁〕某物体从地面上某一点动身沿直线运动，其S-t图象如下图。对物体的运动状况进展分析，得出结论不正确的选项是〔〕。

A．物