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天津大学《测试与控制技术基础3》课程教学大纲
课程代码:
2010876
课程名称:
测试与控制技术基础3
学时:
64
学分:
4
学时分配:
授课:48
上机:
实验:16
实践:
实践(周):
课后学习
更新时间:
2017
授课学院:
机械工程学院
适用专业:
机械设计制造及其自动化
先修课程:
测试与控制技术基础1、测试与控制技术基础2、工程流体力学、电气工程概论
一.课程简介
本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门学科基础课。开课时间为三年级第二学期。通过课程学习使学生初步掌握分析和设计机电传动与控制系统、液压传动与控制系统的方法,能利用所学的理论知识解决工程中的实际问题。
二.教学基本要求
该课程包含堂上教学和课程实验,基本要求分为两部分:
(1)机电传动控制主要研究解决生产机械机电传动控制有关问题,阐述机电传动控制原理,控制系统设计等技术的,是机电设计者需要掌握重要基础知识。掌握有关继电器接触器控制电路和可编程序控制器的设计原则,设计方法;了解机电系统中的速度控制,调速的基本概念及直流、交流调速控制。了解伺服电动机及其控制,以及伺服电动机的基本要求及其类型特点,初步掌握步进电动机及其控制,了解基本结构、工作原理、静态和运行特性、驱动电路及步进电动机的开环控制系统。
(2)了解液压传动与控制在工业领域中的重要作用与应用范围。通过重点讲解液压传动与控制的基本知识、基本理论、基本计算、基本元件、基本回路,掌握分析与应用液体传动与控制系统的方法,并通过实例分析,使学生能通过所学的理论知识解决工程中的实际问题。
1.课程目标
课程目标1:了解液压传动与控制的在工业领域中的必威体育精装版发展及应用范围,能用系统的观点从全局上把握住液压传动与控制的基本问题。
课程目标2:对液压传动流体力学基本知识有一个全面的了解和认识,掌握流体力学的三大方程,并通过大作业和课程实验,初步掌握机械工程领域流体工程问题的初步描述。
课程目标3:了解液压动力元件、执行元件、方向/压力/流量控制元件的基本工作原理,掌握液压元件的特点和性能,并能合理利用液压元件搭建各种液压传动系统。
课程目标4:掌握方向、压力、流量控制等各种回路的工作原理,能够分析回路的特点,运用流体力学基本知识,能够设计、计算回路的性能指标。
课程目标5:了解液压系统的设计原理、原则和方法,并能通过实践初步掌握液压系统设计的步骤和方法。
课程目标6:掌握有关继电器接触器控制电路的设计原则,设计方法;
课程目标7:掌握有关可编程序控制器硬件组成,工作原理及设计方法;
课程目标8:了解调速的基本概念及直流、交流调速控制。,
课程目标9:了解伺服电动机及其控制,在对伺服电动机的基本要求及其类型特点简略介绍的基础上,重点介绍了直流伺服电动机和交流伺服电动机以及它们的速度控制;
课程目标10:了解步进电动机及其控制,包括基本结构、工作原理、静态和运行特性、驱动电路及步进电动机的开环控制系统。机电传动控制主要研究解决生产机械机电传动控制有关问题,阐述机电传动控制原理,控制系统设计等技术的,是机电设计者需要掌握重要基础知识。
2.课程目标与毕业要求指标点的对应关系
各项课程目标与毕业要求指标点的对应关系见表1、表2。
表1《液压与气压传动》内容目标与毕业要求指标点的对应关系
序号
毕业要求指标点
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
课程目标5
1
1.1具有数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能够将上述知识用于描述机械工程领域设计、制造等方面的复杂工程问题。
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2
2.3能够针对机械工程领域的复杂工程问题进行分析、评价,以获得有效结论。
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3
3.3针对机械工程领域的复杂工程问题,能够设计满足特定需求的系统、单元(部件)或机械制造工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识。
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4
5.1能够选择适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,进行机械工程领域中复杂工程问题的预测与模拟。
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?
5
12.1能够了解当前机械设计制造及其自动化领域的发展状态与发展趋势。
?
表2《机电传动控制》内容目标与毕业要求指标点的对应关系
序号
毕业要求指标点
课程目标6
课程目标7
课程目标8
课程目标9
课程目标10
1
1.1具有数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能够将上述知识用于描述机械工程领域设计、制造等方面的复杂工程问题。
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2
2.3能够针对机械工程领域的复杂工程问题进行分析、评价,以获得有效结论。
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3
3.3针对机械工程领域的复杂工程问题,能够设计满足特定需求的系统、单元(部件)或机械制造工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识。
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4
5.1能够选择适当的技术、资源、现代工程工具和
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