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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一呼一吸算呼吸(?)。
A.一次?????B.两次
2.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。
A.空气?????B.地面?????C.无线电波
3.声音是由发声体的(??)而产生的。
A.振动?????B.摆动?????C.运动
4.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。
?
A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车
5.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
6.吸收营养的最主要的消化器官是(??)。
A.小肠?????B.胃?????C.大肠
二.填空题(共6题,共26分)
1.声音的传播方向是向着(???)的。
2.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
3.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
4.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。
5.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??
A.高?????B.低?????C.强?????D.弱
6.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)
2.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)
3.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
4.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)
5.真空也可以传播声音。(??)
6.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
3.我们怎样保护自己的听力?
七.综合题(共4题,共38分)
1.人体消化系统。
2.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。
以上实验结果说明:
(1)尺子伸出桌面的长度越长,声音就越(???),尺子伸出桌面的长度越短,声音就越(???)。
(2)音高是由物体振动的(???)决定的,物体振动的越快,声音就越(???),物体振动的越慢,声音就越(???)。
3.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。
2.下列说法正确的是(??)。
A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。
A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短
4.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。
(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(???)。
(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.振动方向
2.拉力;压力;重力
3.垫圈的重力
4.提环;指针;刻度板;挂钩;弹簧
5.B;A
6.同一位置
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
2.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明
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