2024-2025学年九年级物理下册 17.2探究电动机转动的原理教学实录1 （新版）粤教沪版.docx

2024-2025学年九年级物理下册17.2探究电动机转动的原理教学实录1（新版）粤教沪版

授课内容

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教材分析

2024-2025学年九年级物理下册17.2探究电动机转动的原理教学实录1（新版）粤教沪版。本章节内容紧密联系课本，旨在帮助学生理解电动机的工作原理。通过实验探究，让学生掌握电动机的基本构造、工作原理及能量转化过程，培养动手操作能力和科学探究精神。

核心素养目标

培养学生观察、分析、实验操作等科学探究能力，提升学生对能量转化和电磁现象的理解。通过电动机原理的学习，增强学生的工程意识，激发对物理学科的兴趣，培养严谨的科学态度和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解电动机的工作原理，即电流通过线圈在磁场中受到力的作用，使线圈转动。

-掌握电动机的基本构造，包括线圈、磁铁、换向器等部分的功能。

-确认能量转化的过程，即电能转化为机械能。

2.教学难点

-理解电磁力的产生条件，包括电流方向、磁场方向、电流强度等因素对电磁力大小和方向的影响。

-分析换向器在电动机中的作用，以及其如何使线圈连续转动。

-通过实验现象，解释并推导出电动机转速与电流、电压和磁场强度的关系。例如，学生可能难以理解为何改变电流方向会导致电动机转动方向的改变。

教学资源

-硬件资源：电动机模型、电源、开关、导线、磁铁、换向器、电流表、电压表、实验台

-软件资源：物理教学软件、动画演示软件

-课程平台：物理教学平台、在线实验平台

-信息化资源：电动机工作原理视频、相关物理现象的在线实验操作步骤

-教学手段：实物演示、动画演示、小组合作实验、课堂讨论

教学过程设计

**用时：45分钟**

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：展示生活中常见的电动机应用，如电动玩具、洗衣机等，引导学生思考这些设备是如何工作的。

-提出问题：引导学生思考电动机的构造和工作原理，激发学生对本节课的兴趣。

-学生回答：请学生自由发言，分享他们对电动机的了解。

2.讲授新课（15分钟）

-电动机构造：介绍电动机的基本构造，包括线圈、磁铁、换向器等部分，并展示实物模型。

-工作原理：讲解电流在磁场中受到力的作用，使线圈转动的原理，结合动画演示，帮助学生理解。

-能量转化：解释电动机将电能转化为机械能的过程，并举例说明。

3.实验演示（10分钟）

-演示电动机工作原理实验：教师演示电动机的工作过程，包括接通电源、观察线圈转动等。

-学生观察：请学生观察实验现象，并记录下观察到的关键信息。

4.巩固练习（10分钟）

-练习题：分发练习题，包括选择题、填空题和简答题，巩固学生对电动机原理的理解。

-学生讨论：分组讨论练习题，互相解答疑问，教师巡视指导。

5.课堂提问（5分钟）

-提问环节：教师提问，检查学生对电动机原理的理解程度。

-学生回答：学生回答问题，教师给予点评和指导。

6.师生互动环节（5分钟）

-小组合作：分组进行电动机相关的小实验，如制作简易电动机等。

-学生展示：每组派代表展示实验过程和结果，其他组评价。

-教师点评：教师对实验过程和结果进行点评，指出优点和不足。

7.总结与拓展（5分钟）

-总结：回顾本节课的主要内容，强调电动机的工作原理和能量转化。

-拓展：引导学生思考电动机在实际生活中的应用，如节能、环保等。

8.课后作业（5分钟）

-布置课后作业：布置与电动机原理相关的课后作业，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电动机的历史与发展：介绍电动机的发明历程，从早期的直流电动机到现代的交流电动机，以及电动机在工业、农业、日常生活中扮演的角色。

-电动机的分类：讲解不同类型的电动机，如直流电动机、交流电动机、感应电动机、同步电动机等，以及它们的特性和应用场景。

-电动机的维护与故障排除：介绍电动机的日常维护保养方法，以及常见故障的诊断和排除技巧。

-电动机在现代科技中的应用：探讨电动机在新能源汽车、可再生能源、自动化设备等领域的应用，以及未来的发展趋势。

2.拓展建议：

-鼓励学生查阅相关书籍和资料，深入了解电动机的历史和发展。

-组织学生参观当地的电动机生产厂家或博物馆，实地了解电动机的制造过程和应用场景。

-安排学生进行电动机的组装和拆解实验，加深对电动机构造和原理的理解。

-建议学生参与科技小发明活动，尝试设计简易电动机或改进现有电动机的性能。

-鼓励学生利用网络资源，观看与电动机相关的科普视频和讲座。

-安排学生进行小组合作项目，研究电动机在特定领域的应用，如智能家居、节能环保等。

-鼓励学生阅读与电动机相关的学术论文，了解电动机领域的前沿技术和发展动态。

-安排学生参加物理竞赛