2017-2021年北京市东城初三二模物理试题汇编：压强与浮力综合.docxVIP

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2017-2021北京东城初三二模物理汇编

压强与浮力综合

一、单选题

1．（2021·北京东城·二模）如图所示的是一辆5G无人环卫车，质量为360kg，车与地面接触的总面积为200cm2。若它以2m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶3min，此时环卫车水平方向受到牵引力和阻力的作用且阻力为车重的0.5倍，g取10N/kg。此过程中，下列说法正确的是（）

A．5G通信是利用超声波传递信息的 B．该车对路面的压强为1800Pa

C．该车受到牵引力的功率为3600W D．该车前进的距离为6m

2．（2019·北京东城·二模）下列关于浮力的说法正确的是

A．浮力的方向总是竖直向上的

B．只有密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水面上

C．飞艇在空中所受浮力一定大于重力

D．沉底的物体一定不受浮力的作用

3．（2019·北京东城·二模）下列说法正确的是

A．同一地点的大气压强值是固定不变的

B．茶壶盖上的小孔只是为了美观

C．马德堡半球实验首次测出了大气压强的值

D．大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低

4．（2019·北京东城·二模）以科学家牛顿的名字作单位的物理量是

A．压强 B．力 C．质量 D．速度

二、多选题

5．（2020·北京东城·二模）某学习小组自制“浮力秤”，用来称量物体的质量，如图所示。浮力秤由浮体和外筒，浮体包括秤盘和高度为100cm、底面积为20cm2的圆柱体（圆柱体包含底部的固定物P，它的作用是能让浮体直立漂浮在水中），浮体总质量为0.25kg。外筒是足够高的底面积为25cm2的圆柱形玻璃容器，容器壁厚度可忽略不计。现向外筒中加入适量水浮体直立漂浮在水面上，将被称物体放在秤盘上，测出浮体的圆柱体浸入水中的深度就可以“称”出物体的质量。水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，下列说法中正确的是（）

A．当秤盘上不放物体时，浮体的圆柱体浸入水中的深度h0是12.5cm

B．若将一个物体放到秤盘中，静止时圆柱体露出水面37.5cm，该物体的质量是1kg

C．要使此“浮力秤”能够达到最大称量值，使用前应筒中至少加入水的质量为0.5kg

D．如果改用盐水可以减小“浮力秤”的量程

6．（2019·北京东城·二模）如图所示属于连通器的是

A．地漏中存水杯被金属片隔开的两部分

B．锅炉和外面的水位计

C．排水管的U形“反水弯”

D．微小压强计的U型玻璃管

7．（2020·北京东城·二模）连通器内装有水，静止时Ｕ形管两侧液面相平，如图所示。用连通器分别做四个实验，则下列A、B、C、D所示的四种情景中，U形管两侧液面的情形合理的是（）

A． B． C． D．

三、实验题

8．（2019·北京东城·二模）小京同学在探究液体压强与液体密度的关系时，他向水平桌面上的两个相同容器中装入甲、乙两种液体，调节微小压强计使U形管的两液面__________．然后他将压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的________（选填“相同”或“不同”）深度处，观察U形管中两次液面的高度差，如图所示．由此可知，液体压强与液体密度_________（选填“有关”或“无关”）；若要使两U形管中液面的高度差相同，则需要进行的操作是：_______________________．

9．（2021·北京东城·二模）小东利用微小压强计、刻度尺和装有适量水的圆柱形塑料水桶做“研究液体内部压强”的实验。

（1）实验前小东检查装置是否漏气。当他用手指轻轻按压探头的橡皮膜时，发现U形管中相平的液面的出现______，说明该装置不漏气；

（2）小东想探究液体内部同一深度不同方向的压强是否相同。他将微小压强计的探头放入水中某一深度，改变______，观察到微小压强计U形管两侧液面高度差不变；

（3）小东将探头先后放入圆柱形塑料水桶中的A、B两位置，A、B到水面的距离不同，实验现象如图甲、乙所示。则可以判断出A、B两处的压强______（选填“相同”或“不同”）。由此可得结论：液体内部的压强与______有关。

四、计算题

10．（2020·北京东城·二模）如图所示，一圆柱形平底容器底面积为5×10-2m2，把它放在水平桌面上．在容器内放入一个底面积为2×10-2m2、高为0.15m的圆柱形物块且与容器底不完全密合，物块的平均密度为0.8×103kg/m3．（g取10N／kg）求：

（1）物块对容器底的压强；

（2）向容器内缓慢注入质量为多少千克的水时，物块对容器底的压强恰好为零?

11．（2021·北京东城·二模）小东将质量为400g的实心物块用细线挂在弹簧测力计下，浸没在盛有水的圆柱形容器中，如图所示。此时弹簧测力计示数为3N。g取10N/kg。

（1）画出物块此时的受力分析图；

（2）求该物块