九年级下第2节哪种方式更合算.pptxVIP

第四章统计与概率

2.哪种方式更合算第1页

第2页

上步中学SQY一.热身演练小试牛刀一、填空题1下列图所表示是一个转盘，转动转盘，指针停在红色、黄色、蓝色区域概率依次是_________.第3页

上步中学SQY2．?一只小鸟自由自在地在空中飞行，然后随意落在下列图（1）中白色方格中概率是_________;落在下列图（2）中白色方格中概率是________.（1）（2）第4页

上步中学SQY（选做）3.一只口袋中有红球m个，白球7个，黑球n个，每一个球除颜色外都相等，从中任取一个，取得是白球概率与不是白球概率相等，那么m与n关系是_________.（选做）4.在箱子中装有十张卡片，分别写有1到10十个整数，从箱子中任取出一张卡片，记下它读数x，然后再放回箱子中，第二次再从箱子中任取出一张卡片，记下它读数y，则x＋y是10倍数概率为___________.m+n=7第5页

上步中学SQY二、选择题5．从一副扑克牌（去掉大、小王）中，任意抽取一张，抽到红桃概率是（）A.?1B.1/2C.1/4D.1/36.从一批电视机中随机抽出10台进行检验，其中有一台是次品，则以下说法中正确是（）A.次品率小于10％B.次品率大于10％C.次品率靠近10％D.次品率等于10％CC第6页

上步中学SQY7．假如一事件发生概率是98％，那么这一事件（）A.????必定发生B.不可能发生C.很有可能发生D.不太可能发生8．一个袋里有1个红球，9个白球，从中任意摸出一个球后，不放回去，再从袋里摸一个球，那么这次摸到红球概率是（）A.0B.1/10C.1/9D.0或1/9DC第7页

上步中学SQY二.小组合作课题研究???哪种方式更合算???某商场为了吸引用户，设置了一个能够自由转动转盘（书本P165图4-10），并要求：用户每购置100元商品，就能取得一次转动转盘机会。假如转盘停顿后，指针恰好对准红色、黄色、绿色区域,那么用户就可分别取得100元、50元、20元购物券，凭购物券能够在该商场继续购物。假如用户不愿意转转盘，那么能够直接取得购物券10元。转转盘和直接取得购物券，你认为哪种方式对用户更合算？第8页

上步中学SQY方法一（1）组成合作小组，仿照下列图制做一个转盘，用试验方法（每组试验100次）分别求出取得100元、50元、20元购物券以及未能取得购物券金额平均数.看看转转盘和直接取得购物券，哪种方式更合算.第9页

上步中学SQY做一做（1）四人组成一个合作小组，在图4-10转盘圆周旁从红色开始按逆时针方向依次标上1,2,3,4,………,19,20.然后用计算器产生1---20随机数方法来模拟转动转盘.各小组分头进行.用试验方法（每组试验100次）分别求出取得100元、50元、20元购物券以及未能取得购物券频率，并据此预计每转动一次转盘所获购物券金额平均数。看看转转盘和直接取得购物券，哪种方式对用户更合算？第10页

上步中学SQY依次标上数字第11页

上步中学SQY用计算器产生1至20随机数步骤:1.按MODE键三次,按1,再按0;2.按SHIFT键,再按小数点键“·”3.在出现Ran#后,按×19＋1;4.此时每按一次等号键就出现一个1至20随机数!第12页

上步中学SQY次数收益(元)转到红色转到黄色转到绿色转到白色0元累计100次转动100次平均每转一次收益=总收益/100=?各小组经过试验填写下表:红色：100元黄色:50元绿色:20元第13页

上步中学SQY（2）全班交流，看看各小组结论是否一致，并将各组数据汇总，计算每转动一次转盘所获购物券金额平均数。第14页

上步中学SQY不用试验方法，你能求出每转动一次

转盘所获购物券金额平均数吗？解：取得100元购物券概率为取得50元购物券概率为取得20元购物券概