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教科版三年级上册科学《期末测试卷》(考点梳理)word版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》(考点梳理)word版.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于空气占据空间,下列说法错误的是(??)。

A.空气占据空间的大小是可以改变的

B.水和空气占据空间是可以相互转换的

C.用注射器按压水,水占据的空间是变化的

2.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为(??)。

A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩

3.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压,一直压到水槽底部,这时,乒乓球在杯子中的情况是(??)。

A.????B.????C.

4.正确测量水温的方法有(??)。

A.手拿温度计的下端

B.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁

C.读数时温度计离开水面

5.下面不属于空气特征的是(??)。

A.很轻????B.容易泄漏????C.有颜色

6.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。

A.3℃????B.0℃????C.-3℃

7.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过(??)的方法得到。

A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌

8.加快溶解的方法不包括(??)。

A.搅拌???B.加热????C.冰镇

9.空气的流动方向是(??)。

A.从南到北?????B.四面八方?????C.从高到低

10.仔细观察如图的玻璃杯,以下描述正确的是(??)。

A.杯中装着水?????B.杯中的水洒了半杯?????C.杯中有半杯液体

二.填空题(共10题,共42分)

1.科学家研究表明当环境温度(???),冰开始融化

2.由于(???)存在着严重的火灾隐患,请尽量不要燃放(???)。

3.加快固体物质溶解速度的方法有(???)、(???)、(???)。

4.扇扇子实际是用扇子带动空气(???),形成风,使人感到(???)。

5.折纸的过程中,纸改变了(???)但没有产生(???)通过一定的手段还可以恢复(???)

6.水受热时体积(???),受冷时体积(???),我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

7.我们可以利用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的(???)。

8.-3℃读作(???)。

9.食盐(???)溶解在水中;沙(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)

10.溶解是指物质(???)、稳定地分散在水中,不会(???),也不能用(???)的方法分离出来。

三.判断题(共10题,共20分)

1.云是浮在空气中的小冰晶或小水滴形成的,云量的多少会影响天气状况。(??)

2.空气中含有水蒸气。(??)

3.空气是一种物质。(??)。

4.做空气占据空间实验时,玻璃杯一定要竖直按下去,再竖直提起来。(??)

5.地球上生物的生存离不开空气。(??)

6.有时空气不占据空间。?(??)

7.零摄氏度以下的温度,数值越大,表示的温度越低。(??)

8.水全部蒸发了,原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?(??)

9.通常情况下,气温最高的一定是中午。(??)

10.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.能否溶解。

小苏打

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共26分)

1.思考怎样将食盐和沙分开?

2.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

3.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?

4.天气指什么?

5.你都知道哪些温度计?(至少写四种)

七.综合题(共3题,共23分)

1.看图完成下列问题。

(1)如图甲所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后扎紧袋口,塑料袋变得(???),这时塑料袋内装满了(???)。

(2)如图乙,将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,这些气泡是(???)。

(3)如图丙,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了(???)的存在。

2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(

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