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天津大学《数控加工技术》课程教学大纲
课程代码:
2010065
课程名称:
数控加工技术
学时:
32
学分:
2
学时分配:
授课:24
上机:
实验:8
实践:
实践(周):
课后学习
10
更新时间:
2017
授课学院:
机械工程学院
适用专业:
机械设计、制造及其自动化
先修课程:
设计与制造基础3A,机械设计,机械控制工程基础
一、课程简介
本课程属于专业选修课,是机械加工自动化的基础,是数控机床的核心技术。学生通过学习数控技术,能够基本了解了信息技术、微电子技术、自动化技术和检测技术在机械加工中是如何有效的应用,开课时间为四年级第一学期。通过课程学习让学生掌握典型数控机床编程方法,为今后的工作打下良好的基础。
二、教学基本要求
通过本课程的学习,使学生了解数控加工的基本概念、典型的数控机床、数控机床的加工原理及特点、数控机床的指标;了解数控加工系统的各个组成部分掌握编制数控加工工艺的基本原则,以及编写数控加工程序的基础知识重点讲述数控加工指令和编程规则,使学生掌握在加工中心及数控车床上,加工一般零件的编程方法;了解柔性制造系统的基本概念与构成。
通过实验,使学生了解数控机床的操作方法及调整步骤,通过对自编程序的调试,使学生对编程有一个更深的理解,使学生具有解决一般实际问题的能力。
1.课程目标
课程目标1:了解现代数控技术、数控机床概念,数控机床的分类、典型数控机床介绍,数控加工原理特点、数控机床的指标与功能,数控加工技术的产生和发展。了解计算机数控装置、进给伺服系统、主运动系统、数控机床的机械结构
课程目标2:学习数控加工工艺基础,掌握数控加工工艺基本原则、工序设计、数控加工工艺文件的编制方法。学习数控加工程序的编制基础,掌握数控加工程序的相关标准、数控加工程序的结构和指令,了解自动编程基础。
课程目标3:学习数控车床加工技术,掌握数控车削加工工艺分析、数控车削的刀具及选用、典型零件加工程序的编制、数控车床操作基础。
课程目标4:学习数控加工中心加工技术,掌握数控加工中心的加工工艺分析、数控加工中心的刀具及选用、典型零件加工程序的编制、数控加工中心操作基础。
2.课程目标与毕业要求指标点的对应关系
各项课程目标与毕业要求指标点的对应关系见表1。
表1《数控加工技术》课程目标与毕业要求指标点的对应关系
序号
毕业要求指标点
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
1
3.1具有工程实习和实践经历,针对机械工程领域的复杂工程问题,能够根据需求确定工作目标、提出解决方案;
?
2
3.3针对机械工程领域的复杂工程问题,能够设计满足特定需求的系统、单元(部件)或机械制造工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识。
?
?
?
3
5.2能够开发与使用适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,进行机械工程领域中复杂工程问题的预测与模拟;
?
?
?
三.教学内容
课程教学内容、教学方式与的课程目标的对应关系见表2。
表2《数控加工技术》课程目标与教学内容和方法的对应关系
序号
章
节
知识点
学时
教学
方式
支撑课程目标
1
第1章概论
1.1数控机床的基本概念
数控技术、数控机床及组成
3
讲授
课程目标1
1.2典型数控机床介绍
常用的数控机床类型
1.3数控加工原理
加工原理、加工特点
1.4数控机床指标、功能
主要指标、主要功能
1.5数控加工技术发展
数控技术发展
2
第2章数控加工系统
2.1计算机数控装置
软硬件系统组成
3
讲授
课程目标1
2.2进给伺服系统
伺服系统的工作原理
2.3主运动系统
主运动系统原理与结构
2.4数控机床的机械结构
主要的机械结构
3
实验
实验1数控车床调整实验
了解数控车床的基本结构、功能及运动;
了解数控车床操作面板的组成、功能及操作;
2
实验
4
实验
实验21加工中心调整实验
了解加工中心的基本结构、功能及运动;
了解加工中心操作面板的组成、功能及操作;
2
实验
5
第3章数控加工工艺基础
3.1概述
数控加工的概念、特点
2
讲授
课程目标2
3.2数控加工工艺原则
刀具选择、对刀方法及工序划分原则
3.3数控加工工艺文件编制
数控工序卡编制要求
6
第4章数控加工程序的编制基础
4.1概述
数控编程方法、步骤
4
讲授
课程目标2
4.2数控加工程序的标准
数控机床坐标系,G、M指令标准
4.3数控加工程序的结构与指令
程序结构、主要指令详解
4.4自动编程基础
自动编程原理、常用的编程软件
7
第5章数控车床加工技术
5.1概述
车削编程特点、常用指令
6
讲授
课程目标3
5.2数控车削加工工艺分析
对刀和换刀点设置、加工方
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