教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案【精品】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气是（??）流动的。

A.上下????B.循环????C.水平

2.用注射器做压缩水的实验时，能观察到（??）。

A.水温上升????B.水很难被压缩????C.水中出现大量气泡

3.把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（??）。

A.停在原有位置????B.沉入水底????C.浮上水面

4.空气是一种（??）。

A.单一的气体?????B.由三种气体组成的气体?????C.由很多种气体组成的气体

5.用酒精灯加热物体时，应用（??）。

A.焰心加热????B.内焰加热????C.外焰加热

6.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是（??）。

A.蚂蚁觅食????B.蜻蜓低飞????C.春蚕吐丝

7.不能证明动植物也需要空气的事例是（??）。

A.人长时间在水中不换气会窒息???????B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎??????C.小狗总把舌头伸出嘴外

8.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）现象。

A.冷却????B.蒸发????C.升华

9.旗子完全展开飘动是（??）风。

A.无????B.大????C.微

10.观测风我们需要知道的是（??）。

A.风向?????B.风力等级?????C.以上都是

二.填空题(共10题，共40分)

1.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（???）等气体。

2.当环境温度低于（???）摄氏度，水的温度（???）到0摄氏度时，开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

3.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

4.空气有一定的（???），但是很轻。

5.科学家利用工具（???）天气，发现（???），告诉我们天气可能发生什么样的（???）。

6.风是我们周围（???）的空气。

7.我知道水有三种状态：固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），它们是可以相互（???）的。

8.堵住注射器的管口。往里压活塞，注射器中的空气数量（???），间距（???）。

9.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

10.阳光明媚，只有少量的云，可以记录为（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气象预报是分析气象卫星数据而获得的精准数预测。（??）

2.当蒸发皿中有白色颗粒出现时，我们需要熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（??）

3.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（??）

4.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

5.盐水放置在桌面上几天后，杯中盐水的高度会减少，这是因为盐水中的水在蒸发，而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。（??）

6.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

7.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

8.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

9.简易天平两端的小桶应该是一模一样的。?（??）

10.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.请你说出空气的三个特点。

4.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

5.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

七.综合题(共3题，共18分)

1.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”