中班认识五官课程故事.pptxVIP

演讲人：日期：中班认识五官课程故事

目录CONTENTS五官概述与功能认识眼睛与保护视力耳朵与听力保健教育鼻子与嗅觉体验活动设计嘴巴、牙齿和口腔卫生知识普及动手实践环节——制作五官面具

01五官概述与功能

五官定义五官是指人体头部最重要的五个器官，包括眼睛、鼻子、口、耳朵和皮肤。五官位置五官位于人体头部，眼睛在上方，鼻子在中间，口在下方，耳朵在头部两侧，皮肤则覆盖全身。五官定义及位置

01眼睛眼睛是视觉器官，负责感知光线并将其转化为神经信号，传送到大脑进行处理。各器官基本功能介绍鼻子鼻子是嗅觉器官，能够识别和区分各种气味，并将信息传递给大脑。口口是进食和呼吸的通道，同时也是语言表达和声音发出的器官。耳朵耳朵是听觉器官，负责接收声音并将其转化为神经信号，传送到大脑进行处理。皮肤皮肤是触觉器官，能够感知温度、触觉、痛觉等刺激，并保护身体免受外界伤害视觉嗅觉触觉让我们感知身体的位置和运动，以及外界的温度和湿度等变化，是我们感知世界的基础。触觉我们通过耳朵听到声音，学习语言，欣赏音乐，听觉是我们与世界交流的重要方式。听觉味觉和口感让我们品尝食物的美味，影响我们的饮食选择和营养摄入。味觉和口感我们通过眼睛看书、看电视、欣赏美景，视觉是我们获取信息的主要渠道。嗅觉帮助我们识别食物的味道、气味的危险和香气的来源，影响我们的食欲和情绪。五官在生活中的重要性

02认识眼睛与保护视力

眼睛的重要性强调眼睛在生活中的重要性，如看书、写字、看电视、游戏等都需要眼睛。眼球结构介绍眼球的构造，包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜等重要组成部分及其功能。视觉形成原理讲解光线如何进入眼睛，通过晶状体投射到视网膜上，转化为神经信号传递给大脑，最终形成视觉。眼睛结构及功能讲解

视力保护方法分享合理安排用眼时间用眼时间过长，容易使眼睛疲劳，要合理安排用眼时间，如看书45分钟后远眺放松。保持良好用眼姿势用眼姿势不正确，如躺着看书、近距离看电视等，都会影响视力，要保持良好的用眼姿势。充足光线与适宜环境光线过强或过弱都会刺激眼睛，要在光线充足且柔和的环境下用眼，如使用护眼灯等。营养与视力饮食对视力也有影响，要多吃富含维生素A、C、E和锌的食物，如胡萝卜、菠菜、鸡蛋等。

提供一些找不同的图片，让孩子在图片中寻找不同之处，锻炼观察力和注意力。找不同游戏可以让孩子在实物中寻找不同，如在一堆苹果中找出颜色或形状不同的苹果。实物找不同让孩子追踪移动的物体，锻炼眼部肌肉的灵活性和协调性，如让孩子追踪小球的运动轨迹。视觉追踪游戏游戏互动：找不同锻炼观察力010203

03耳朵与听力保健教育

耳朵结构外耳、中耳和内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳有鼓膜、听小骨和鼓室，内耳包括耳蜗和前庭。作用耳朵是人体的听觉器官，负责接收声音并将其转化为神经信号传送到大脑，使我们能够听到声音并感知声音的方向和距离。耳朵结构特点及作用阐述

听力保健知识普及避免长时间噪音刺激长时间暴露在噪音环境下会导致听力下降，应尽量避免或减少噪音刺激道清洁定期清理耳道，保持耳道干净，但不要使用尖锐物品清理，以免损伤耳道。合理使用耳机使用耳机时音量不宜过大，时间不宜过长，以保护听力。耳朵疾病及时就医如果发现耳朵有疼痛、听力下降等症状，应及时就医治疗。

故事梗概小明和朋友们一起去森林里野餐，他们听到了鸟儿歌唱、流水潺潺等自然之声，小明告诉大家这是大自然的声音，并引导大家仔细倾听，感受自然之美。故事情节故事寓意故事欣赏：倾听自然之声大家围坐在一起，闭上眼睛，倾听周围的声音，小明告诉大家每种声音的特点和来源，让大家更加深入地了解自然之声。通过这个故事，孩子们可以学会倾听自然之声，感受自然之美，同时也能够了解耳朵的重要性和保护听力的方法。

04鼻子与嗅觉体验活动设计

讲解鼻孔、鼻梁、鼻翼等鼻子外部结构，以及鼻腔、鼻毛、鼻甲、鼻窦等内部结构。鼻子结构介绍鼻子作为呼吸器官，可以过滤、净化、加热、加湿空气；同时介绍鼻子作为嗅觉器官，可以感知各种气味。鼻子的功能鼻子内部结构和功能简介

准备几种不同气味的物品，如醋、香水、橘子等，让孩子们闭眼闻味，猜测是什么物品。嗅觉小游戏让孩子们尝试辨别一些相似气味，如苹果和梨、薄荷和柠檬等，提高嗅觉敏感度。嗅觉识别挑战让孩子们在品尝食物时，尝试捂住鼻子，感受味觉的变化；再放开鼻子，感受嗅觉与味觉的结合。嗅觉与味觉的结合嗅觉体验活动安排

安全教育：正确擤鼻涕方法为什么要擤鼻涕讲解鼻涕的作用，以及不及时清理鼻涕的危害。正确的擤鼻涕方法注意事项示范并讲解正确的擤鼻涕方法，即按住一侧鼻孔，轻轻擤出另一侧鼻孔的鼻涕，避免用力过猛导致中耳炎等问题。提醒孩子们在擤鼻涕时不要用力过猛，也不要同时捏住两侧鼻孔擤，以免将鼻涕压入中耳或鼻窦。

05嘴巴、牙齿和口腔卫生知识普及

进食功能嘴