苏教版五年级语文下册第三单元教案.pdfVIP

第三单元教材分析

一、单元教材分析

第二单元由4篇叙事散文、一篇略读课文、一次读书活动、和习作3、练习3组成，其4篇叙事

散文围绕“有志竟成”赞扬了优秀人物的顽强意志和奋斗精神。

《海伦凯勒》一文以感人的笔触向我们介绍了一位向命运抗争的英雄。让学生凭借具体的语言材

料体会海伦不屈不挠的学习精神是本文的教学重点。同时，课文的字里行间充满了爱的温馨,爸爸、妈

妈、沙利文老师以及周围的人们对海伦的关爱，唤起了海伦对生活的热爱，从不幸站起来的海伦乂把

自己全部的爱倾注到具他残疾人身上。所以本文也是一篇对学生进行爱心教学的好教材。《二泉映月》

浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉印月》这首名曲的形成过程，表现了阿炳对音乐

的热爱和时光明的向往，赞扬了他矢志不渝、敢于同命运挑战的精神。《郑和远行》重点介绍了郑和第

•次下西洋的情况，并点明郑和七次远航的重大意义。对七次远航的千辛万苦和重大意义要让学生细细

体会。《司马迁发愤写《史记〉》是一篇凸显司马迁著书决心、痴心、精心、恒心的好文章，虽然篇幅不

长，但是容量很大，在引导学生理解、品味语言文字的过程，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的不屈

斗志。《精读与略读》属自读课文，意在培养学生的自学能力，让学生在老师的指导下独立阅读。

二、重点难点分析：

1、正确流利、有感情地朗读读本单元的五篇课文；背诵《二县映月》的第四、五自然段；复述《郑和

远航》、《司马迁发愤写史〈记〉》。

2、学会本单元的生字新词，能在语境中理解词语。

3、引领学生通过语言文字的品怪受本单元的“有志竟成”一一优秀人物的顽强意志和奋斗精神。激

发学生学习他们坚强的、不屈不挠的、矢志不渝的精神。

4、理解并掌握精读和略读的根本用法，学会在读书时选择正确的读书方法，提高自己的读书速度和效

率。

5、学生阅读《上下五千年》，让学生继续学习读整本书的方法，培养读书作笔记的习惯；以点带面，

引领学生阅读《假设给我三天光明》、《史记》等著作，拓展视野，增加内涵。

6、通过阅读例文，悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方

法运用到习作实践中去。

8、在口语交际中培养学生在生活中发现问题、思考问题并敢亍发表自己的看法能力。

三、课时安排

海《伦凯勒》2课时

《二泉映月》2课时

《郑和远航》2课时

《司马迁发愤写史记》2课时

精《读与略读》1课时

阅读《上下五千年》1课时

无锡市花园实验小学备课教案

学科语文课题9、《海伦・凯勒》课时2

1.学会本课的7个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语c引导学生理

解“生活的勇气和信心”。

2.通过辨析、情景等方式学习生字新词；运用个人读、小组读、诵读、想象读等多种形式的读，

教学

理清文章的脉络。

目标

3.正确、流利、有情地朗读课文，初步体会海伦对生活的热爱以及她不屈不挠的精神创造出

的生命奇迹。

1、凭借具体语言文字体会海伦不屈不饶的学习精神和生活态度。

教学

重点2、培养学生能养成联系生活实际和语言文字来体会人物精神的学习习惯。

难点

教学