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新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案(轻巧夺冠).docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案(轻巧夺冠).docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.1牛顿相当于(??)的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

2.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

3.(??)是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

4.呼吸一次是指(??)

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

5.下列关于膳食宝塔说法错误的是(??)。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食,一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准,丰富食物种类

6.水往低处流,是因为(??)。

A.风????B.重力????C.轻

二.填空题(共6题,共24分)

1.影响声音强弱变化的因素是(???)。

2.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。

3.最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。

4.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

5.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。

6.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)

2.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。(???)

3.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。(???)

4.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)

5.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)

6.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。(???)

四.连线题(共1题,共6分)

1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共18分)

1.为什么女生的音高比男生高?

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

七.综合题(共4题,共38分)

1.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。

(1)写出下列字母所代表的结构名称:

A.(???)??B.(???)

C.(???)??D.(???)

(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示(???)过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示(???)过程。

2.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上,在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔,使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋,观察橡皮筋的振动及声音的变化。

(1)把两支铅笔间的橡皮筋放松一点,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。

(2)把两支铅笔间的橡皮筋拉紧,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。

(3)实验表明:声音的高低与(???)有关。

3.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。

(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。

(2)食物中除了上述营养成分外,还有(???)、(???)、(???)和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。

4.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。

从上面的数据中,我发现(???)每分钟呼吸次数是最少的,(???)每分钟呼吸次数是最多的。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.物体振动的幅度

2.低;慢

3.维生素

4.氧气;二氧化碳

5.快;高;低

6.气管;支气管;肺

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音弱;振动幅度大,声音强

答:声音的强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越强,振幅越小,声音就越弱。

六.简答题

1.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生高。

2

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