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第06讲阅读理解之说明文(讲义)
目录
考情透视·目标导航 2
知识导图·思维引航 4
考点突破·考法探究 5TOC\o1-3\h\z\u
考点一题型破解 3
1.文体特点 3
2.高分技巧 4
3.选项规律 5
考点二解法要点 6
1.推理判断题 6
2.细节理解题 6
3.词义猜测题 6
4.主旨大意题 7
题型
考查频次
命题特点
阅读理解之说明文
10年10考
阅读说明类文章重在把握被说明事物各因素之间的联系,如因果、条件、从属、并列等;以及说明方法,如定义、例释、类比等。考生应加强此类文章的阅读训练,不断提高判断、归纳、分析和解决问题的能力。首先我们平时要多关注科学题材的文章,了解一些基本的科普知识;其次,在阅读时要注意实验的目的和结果,不能凭想象和猜测下结论;对于较难理解的句子要利用语法结构去分析;最后,要利用文章特点找准主题句,把握中心,从而一一破解题目。
目标导航:
1.掌握说明文的文体特征。
2.掌握说明文的命题规律及各种题型的解题要领和选项规律。
3.数量掌握说明文常用的框架结构、说明顺序和说明方法。
考点一题型破解
1.文体特点
分析近年中考阅读真题可知,说明文都具备客观地解说事物、阐明事理,给人以知识的文体特征。它通过对实体事物(如仪器、产品、自然环境)的解说,或对抽象事理(如概念、原理、定律)的阐释,使人们对事物的形态、特征、构造、性能、种类、成因、功能等有所了解,或对事理的特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。词汇运用灵活,同一词的不同词性的用法交替出现,未列入考纲的生词较多。
题材分布:选材涉及科技、社会和文化生活等各个领域。如:介绍科学领域的必威体育精装版成果、机器的制造过程、产品工艺流程或使用说明、工程项目的规划、社会经济发展过程中出现的新生事物、生物的生存状况、自然或社会现象产生的原因和解决办法、人文地理知识等。
说明顺序:时间顺序(如事物的发展变化)、空间顺序(如建筑结构)、逻辑顺序(如因果、现象与本质)。
说明方法:常用下列说明方法:举例子、作比较、分类别、析因果、列数字、作诠释、打比方、下定义、列图表、作引用、作假设、对比说明相异、类比说明相似等。
结构分析:总体叙述+细节或过程说明+概括评述;
现象或变化+细节或原因阐述+引发的后果和相关启示。
命题分布:分析近年中考真题可知,科普类文章是高中阅读理解中的难点题材,其取材密切联系当前经济和科技等方面的变化,以介绍某一科学现象居多。命题常见的推理判断题、主旨大意题和词义猜测题、词义猜测题,其中以推理判断题为主。
难度分析:中考英语阅读理解中的说明文多为科普知识方面的题材,文中常包含有结构复杂、句意深奥的长句难句。因学术性强、抽象度高,解题的难度相对较大。句子结构较复杂,语法分析较困难。为了描述一个客观事物,严密地表达自己的思想,作者经常会使用集多种语法现象于一体的长句。
2.高分技巧
(1)善于分析说明文的框架结构解题
总分式。在说明事物或事理时,段落(层次)之间有一个总分关系,表现为由总到分、由分到总。
承接式。各层之间按照事物的发展过程,或者按时间、因果、条件等关系安排,前后相互承接。
递进式。后边在前边的基础上进一步说明,各层之间的关系是由浅入深。文章的命题除了遵循科普阅读的命题方式外,还经常考查文章的篇章结构和修辞手法。
【名师提醒】
根据说明文的框架结构,可灵活采用先文后题、先题后文或文—题—文法,以提高做题的准确性和时效性。
(2)掌握说明文命题的主要特点
文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明,不带感情色彩,具有单一性和准确性的特点。纵观整篇文章可以明显看出,它没有文学英语中常采用的排比、比喻、夸张等修饰手段,一词多义的现象也不多见。
句子结构较复杂,语法分析较困难。为了描述一个客观事物,严密地表达自己的思想,作者经常会使用集多种语法现象于一体的长句。
文中常使用被动语态,强调动作的承受者。
4.文中常使用双重否定句。
(3)逻辑分解长难句
说明文中的长难句常会出现命题点。在分析长难句时应采用“主干提取法”。即首先找出句子的主语、谓语、宾语,这样就抓住了句子的主干,也就从整体上把握了句子的结构。再分析句子主干以外的从句或短语的功能以及和主干的相互关系。例如:非谓语动词的成分是什么,其逻辑主语是哪个,定语从句所修饰的先行词是哪一个,介词短语修饰哪个词,and连接的是哪些并列成分等。
(4)定位重点逻辑标志词
定位标志句子间的逻辑关系和衔接手段的词,不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等。
表示列举的词:forexample,forinstance;表罗列的词:first,second,th
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