新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（精选题）word版.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温（??）

A.应该是一样的?????B.室内温度一般比天气预报中的气温高?????C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的

2.下列使用气温计的步骤，不正确的是（??）。

A.放在阳光照不到的地方?????B.悬挂在空气中?????C.保持湿润

3.分离食盐与水可以用（??）的方法。

A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌

4.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况，称为（??）。

A.气候????B.天气????C.气温

5.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（??）。

A.0℃的水温度高????B.冰水混合物温度高????C.二者温度相同

6.1000克空气和1000克水蒸气相比较（??）。

A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重

7.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,（??）不适合用来恢复天平的平衡。

A.回形针?????B.绿豆?????C.教科书

8.下列用温度计测热水的温度，正确的读数方式是（??）。

A.?????B.?????C.

9.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是（??）。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

10.下面的天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.冰冻?????B.雷雨?????C.大雪

二.填空题(共10题，共46分)

1.空气越干燥，水蒸发得越（???）。

2.分离盐水混合物的实验装置叫（???）。

3.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

4.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

5.（???）是记录每天各种天气现象的表格。

6.生活中有许多蒸发现象如：（???）。

7.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

8.往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（???）（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的（???）进入空气中了。

9.实验室里用来给水加热的仪器叫作（???），它的（???）火焰温度最高。

10.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气水平方向流动时就产生了风。（??）

2.雨量器在制作时，刻度条不用与容器内部的底面对齐。（??）

3.一袋空气的质量大概是二千克。（??）

4.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

5.将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（??）

6.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

7.最高气温是指一天内气温的最高值。（??）

8.零下五摄氏度写作－5℃。（??）

9.空气是没有重量的，所以无法用天平称出它的重量。（??）

10.空气，总是比水或石头要轻。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共27分)

1.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

2.思考怎样将食盐和沙分开？

3.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

七.综合题(共3题，共32分)

1.小明和家人计划明天去野外郊游。为了准备好出行用品，小明特意上网查询了深圳的天气预报，得到的信息如图，请回答以下问题。

1.根据图