有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共59页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中语文教学中整本书阅读的价值与实施策略
目录
高中语文教学中整本书阅读的价值与实施策略（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、整本书阅读在高中语文教学中的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1提升综合素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2促进学生全面发展与个性成长的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3增强学生语文学科核心素养的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、整本书阅读实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1合理选择阅读书籍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2制定阅读计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3引导深度阅读与思考讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.4结合课堂内外，拓展阅读空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、高中语文教师角色与教学策略的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1教师角色的转变与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2教学策略的调整与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.3跨学科融合教学探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、整本书阅读实施过程中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、案例分析与实践成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.1成功案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2实践成果展示与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.3经验总结与推广前景展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
七、结语与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
高中语文教学中整本书阅读的价值与实施策略（2）．．．．．．．．．．．．．28
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）整本书阅读的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）整本书阅读在高中语文教学中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、整本书阅读的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）提升学生的语文素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）培养学生的阅读兴趣与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）提高学生的思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（四）促进学生的情感与道德发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、整本书阅读的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）选择合适的整本书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
文学作品的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
非文学作品的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）制定阅读计划与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）引导学生进行有效的阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
阅读方法的指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
阅读过程中的讨论与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（四）评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
阅读评价的标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）