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穷人阅读教学设计

第一章确定教学目标和对象

1.针对穷人的阅读教学设计，首先需要明确教学目标和对象。在我国的贫困地区，由于教育资源有限，孩子们的阅读水平普遍较低。因此，教学设计需针对这一特定群体，量身打造适合他们的阅读教学方案。

-教学目标：提高贫困地区孩子的阅读兴趣、阅读能力和阅读素养，使他们能够掌握基本的阅读技巧，为未来的学习和发展打下坚实基础。

-教学对象：贫困地区的小学生，特别是农村地区的学生。这些学生往往缺乏良好的阅读环境和资源，更需要针对性的阅读教学。

2.了解学生的实际情况，包括他们的阅读兴趣、阅读水平、生活习惯等，以便制定更具针对性的教学计划。

3.结合现实，我们可

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