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三年级课程故事：寓
言与智慧的探索
演讲人：日期：
目录
CONTENTS
•寓言故事主题活动
•寓言故事精选与教育意义
•寓言故事学习任务群
•寓言故事与生活智慧
•寓言故事活动的成果与反思
01寓言故事主题活动
故事配文与绘画
创作故事配图描绘故事角色寓言故事连环画
学生们可以根据寓言故事的情节，创作通过对寓言故事中角色的描绘，帮助将寓言故事以连环画的形式呈现，激发
出相应的配图，提高视觉艺术表达能力。学生理解角色的性格特点和故事情节。学生的创造力和想象力。
故事新编与创作
寓言故事续写创作新寓言故事
在原有寓言故事的基础上，进行故鼓励学生独立创作新的寓言故事，
事续写，让学生发挥想象力，拓展培养他们的原创能力和文学素养。
故事情节。
改编寓言故事
学生可以将现代元素融入传统寓言
故事中，进行改编创作，使故事更
加贴近现实。
故事讲述与分享
故事分享会
让学生们在班级或小组内分享自己创作的寓言
故事，增进彼此的交流与了解。
故事讲述比赛
组织学生进行寓言故事讲述比赛，提高他们
的演讲能力和表达能力。
跨年级故事传递
将寓言故事传递给高年级或低年级的学生，通
过跨年级的交流，传递智慧和启示。
寓言故事精选与教育意
02义
培养责任与细心：《小猫吉米的故事》
小猫吉米因贪玩忽略职责，导致家园被老鼠侵扰。吉米意识到错误，开始承担责任，守护家园。
通过细心观察与努力，吉米学会了捕捉老鼠，恢复了家故事教育孩子们要勇于承担责任，培养细心品质。
园的安宁。
学会感恩与分享：《小猴过生日的故事》
小猴在生日时收到许多礼小猴意识到，应该将这份小猴邀请朋友们一起庆祝故事告诉孩子们，感恩与
物，感到非常开心。
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