3.2《世界的地形》教学设计-2024-2025学年人教版（2024）七年级地理上册.docx

3.2《世界的地形》教学设计

一、教材分析

世界的地形是人教版（2024）七年级地理上册第三章“陆地和海洋”的重要组成部分，包括“陆地地形”、“海底地形”两部分。本节内容是在新课标的指导下新增加的内容，是对本章第一节内容的细化。地形这一地理概念是指地球表面高低起伏的形态，它是自然环境的重要组成部分，影响人们的生产、生活。本节教学的重点是培养学生的区域认知能力，建立空间思维概念。从具体内容看，本节主要介绍了地球表面高低起伏，地表形态复杂多样。对于各种主要地形类型的分布，要充分利用世界地形图。同时本节也是学习七年级下册世界区域地理的基础，又是学习地理必备的基础知识，无论从知识体系上还是内容上都起到承上启下、统领全局的作用。

二、学情分析

学生在日常生活中接触过地形，但是要将现实生活体验和书本知识结合起来还存在难度。初中学生想象、抽象思维较弱，更偏向于感性、直观思维。通过对学生的学情进行诊断分析，梳理出学生学习存在以下困境：(1)根据地形图识别基本地形的能力不扎实,未能完全理解立体地形与平面地形图之间的空间转换原理。(2)根据地形图描述某一地区地形特征的思路不具体。基于学生存在的问题，本节课以悟空展示本领为教学情境，设置不同的教学活动，将相关知识可视化呈现给学生，增加学生的直观感受，帮助学生理解重难点。同时,在课堂活动中着重培养学生读图、析图、用图的能力。

三、课时目标

核心素养

1.熟悉世界各地地形区，了解世界地形的分布规律，培养学生的区域认知能力。（区域认知）

2.通过对比不同大洲的地理特征，培养学生的综合思维能力，使他们能够系统地理解和分析地理问题。（综合思维）

3.通过读图活动，培养学生的读图能力。（地理实践力）

4.理解人类与地理环境之间的相互关系，培养人地协调观。（人地协调观）

重难点

重点：能够在世界地形图上，识别陆地主要地形区和海底主要地形。

难点：1.了解海底地形的基本形态特征及分布情况。

2.归纳从海岸到大洋中部，海底地形类型的分布规律。

四、教学活动

教学环节

教师活动

学生活动

评价任务

新课导入

上节课悟空漂洋过海去拜师，并带领我们认识了大洲和大洋，这节课随着悟空去学艺。

听老师讲孙悟空学艺的故事

开篇提出学生熟知的内容，激发学生学习本节课的兴趣。

腾云驾雾

——

陆地地形

一、火眼金睛——“山高”“海深”展示：

二、让学生阅读课本52-53页的内

容及世界地形图，完成导学案【合

作探究一】。

展示：

1.让学生以小组为单位，读图认识世界的主要地形区及其分布。

2.学生讨论后，每小组派一名代表到台前依次展示讨论成果，教师适时给予补充、讲解。

3.展示完成后，让学生当堂记忆。

8848.86米

马里亚纳海沟

三、让学生以小组为单位，阅读世界地形图，概括七大洲的主要地形特征。

学生讨论后，每小组派一名代表通过抽盲盒的形式展示讨论成果，教师适时给予补充、讲解

【自主学习一】

1.结合课本52页图3.14，试比较

“山高”还是“海深”。

陆地最高点：

珠穆朗玛峰8848.86米

海底最深处：

马里亚纳海沟11034米

陆地平均海拔780米；

海洋平均深度3730米

2.结合课本35页图2.14，回顾陆

地地形的五种基本类型及其特征。

【合作探究一】

阅读世界地形图，将下列代号表示的地形区名称或位置填入下表。

a.刚果盆地b.青藏高原

c.阿尔卑斯山脉

d.安第斯山脉

e.东欧平原

①亚州中南部

②南美洲北部的赤道附近

③北美洲西部④南美洲中部自主学习，问题引领。

【合作探究二】

读图认识世界七大洲的主要地形特征

大洲名称

地形特征

亚洲

欧洲

非洲

北美洲

南美洲

南美洲

南极洲

让学生们阅读世界地形图，分析和概括所学问题，培养学生的读图能

力。

通过合作

探究，培养

学生的合

作精神和

探究能力

龙宫寻宝

——

海底地形

一、展示视频：

让学生通过视频了解海底地形。

二、展示：

教师补充：大陆架的渔业和油气资源丰富。

三、展示完成后，让学生当堂记忆。

海底地形类型

海底深度

大陆架

海水深度一般不超过200米

大陆坡

从数百米陡增到数千米

海沟

大洋底部最深的地方

洋盆

4000-6000米

洋中脊

大洋中部的海底山脉

四、让学生阅读课本55页思与学，

了解洋中脊是如何发现的。展示：四大洋洋中脊分布示意图

总结：各大洋中都有洋中脊，且相

互连通，绵延起伏，蔚为壮观，全

长超过80000千米

【自主学习二】

读课本54-56页的内容，完成以下任务：

1.阅读海底地形示意图(图3.16)，找出大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊的分布；

2.观察并归纳从海岸到大洋中部，海底地形类型的分布规律及深浅变化，完成下表。

通过阅读55页思与学；

海底山脉与大西洋轮廓一

致，大致呈“S”形，南北长约17000千米，就好像是大西