- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
形神拳教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:形神拳,包括基本动作、技巧和呼吸方法。
2.教学内容与学生已有知识的联系:与课本《体育与健康》人教版必修第一册中“武术运动”章节相关,学生已学习过武术的基本动作和技巧,本节课将在此基础上,进一步学习形神拳的特定动作和呼吸技巧。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的健康行为与生活方式、运动能力、体育品德三个核心素养。通过学习形神拳,学生能够提高自我健康管理能力,增强体质,发展武术运动技能;同时,培养学生对武术文化的兴趣,增强集体荣誉感和规则意识,培养勇敢、坚毅、自律等体育品德。
教学难点与重点
1.教学重点:
-核心内容:形神拳的基本动作要领,包括拳法、步法和呼吸的协调。
-举例解释:教师需重点讲解和示范形神拳的起式、收式、基本拳法(如冲拳、推掌)、步法(如弓步、马步)以及呼吸与动作的配合。例如,强调冲拳时要迅速有力,同时配合腹部呼吸。
2.教学难点:
-难点内容:动作的连贯性和呼吸的节奏感。
-举例解释:学生在练习形神拳时,容易出现的难点是无法保持动作的连贯性和呼吸的节奏感。例如,在练习冲拳时,学生可能因为呼吸不当而影响动作的流畅性。教师应通过分解动作、逐步练习和适时反馈,帮助学生掌握动作的连贯性和呼吸的节奏感。此外,难点还包括对形神拳动作细节的把握,如手型、步型的准确性,这些都需要教师通过细致的示范和反复练习来帮助学生克服。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-硬件资源:武术训练场地、武术器械(如拳套、腰鼓)、音响设备、计时器。
-软件资源:武术教学视频、武术动作图谱、学生武术练习指导手册。
-课程平台:学校体育教学平台、班级微信群、在线教学平台。
-信息化资源:武术教学APP、武术教学数据库。
-教学手段:多媒体教学设备、武术示范视频播放、小组合作练习。
教学过程
一、导入新课
1.老师站在讲台前,面带微笑,用亲切的语气问候学生:“同学们,今天我们来学习一个新的武术项目——形神拳。大家准备好了吗?”
2.学生齐声回答:“准备好了!”
3.老师接着说:“好的,那我们先来回顾一下之前学习的武术知识,比如基本动作、技巧和呼吸方法。”
二、新课导入
1.老师展示形神拳的图片,引导学生观察并提问:“同学们,你们知道这是什么武术吗?”
2.学生回答:“形神拳。”
3.老师接着说:“没错,今天我们就来学习形神拳。首先,让我们来了解一下形神拳的起源和特点。”
三、形神拳基本动作讲解与示范
1.老师讲解形神拳的基本动作要领,包括拳法、步法和呼吸的协调。
2.老师示范形神拳的起式、收式、基本拳法(如冲拳、推掌)、步法(如弓步、马步)以及呼吸与动作的配合。
3.学生跟随老师的示范,模仿练习。
四、动作分解与练习
1.老师将形神拳的动作分解成几个部分,逐一讲解和示范。
2.学生分组练习,老师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
3.学生互相交流学习心得,共同提高。
五、连贯动作练习
1.老师引导学生将分解的动作连贯起来,练习形神拳的完整动作。
2.学生跟随老师的示范,反复练习,直至动作连贯。
六、呼吸与动作配合练习
1.老师讲解呼吸与动作配合的重要性,示范正确的呼吸方法。
2.学生在练习形神拳的过程中,注意呼吸与动作的协调。
3.老师指导学生调整呼吸,使动作更加流畅。
七、实战演练
1.老师组织学生进行形神拳的实战演练,让学生在实战中运用所学。
2.学生分组进行对抗练习,老师观察并指导。
3.学生互相评价,总结实战经验。
八、总结与反思
1.老师引导学生回顾本节课所学内容,总结形神拳的基本动作、技巧和呼吸方法。
2.学生分享学习心得,提出自己在练习过程中遇到的问题。
3.老师针对学生提出的问题进行解答,强调重点和难点。
4.老师布置课后作业,要求学生课后复习形神拳动作,并尝试与家人或朋友一起练习。
九、课堂小结
1.老师总结本节课的学习成果,鼓励学生在课后继续练习形神拳。
2.学生表示对形神拳的学习兴趣,并表示会在课后认真练习。
3.老师宣布下课,学生有序离开教室。
知识点梳理
1.形神拳的基本概念:
-形神拳是一种结合了形意拳和神拳特点的武术拳法。
-它强调内外兼修,形神合一,动作刚柔并济,注重呼吸与动作的配合。
2.形神拳的基本动作:
-起式:马步站桩,身体放松,呼吸自然。
-基本拳法:冲拳、推掌、劈拳、崩拳等。
-基本步法:弓步、马步、虚步、歇步等。
-收式:还原马步站桩,身体放松,呼吸平稳。
3.形神拳的呼吸方
您可能关注的文档
- 2023二年级数学上册 五 测量长度综合与实践 小小测量员教学实录 西师大版.docx
- 2024-2025学年新教材高中语文 第二单元 6 兼爱教学实录 部编版选择性必修上册.docx
- Unit 8 Our Clothes Topic 3 He said the fashion show was wonderful.Section C 教学设计)-2024-2025学年仁爱科普版英语八年级下册.docx
- 北京市第二十四中学高中通用技术《技术与设计2》4.4《控制系统的设计与实施》教学实录 苏教版.docx
- 14.3.2 公式法(第1课时)教学设计 - 2024—2025学年人教版数学八年级上册.docx
- 《第二单元 图像处理的基本方法 第6课 滤镜的应用(一) 一、 认识滤镜》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级下册.docx
- 第二单元课题3制取氧气第二课时教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 图形与位置(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docx
- 2.10 金与南宋对峙 教学设计 2024-2025学年统编版七年级历史下册.docx
- Unit 9 Have you ever been to a museum_Section A Grammar focus 4a—4c-教学设计2023-2024学年人教版英语八年级下册.docx
文档评论(0)