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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案(名师系列).docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案(名师系列).docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.班徽代表的是(??)。

A.有意义的图案

B.老师的教育思想

C.班级的奋斗目标

D.同学的成长目标

2.四年级(1)班召开了班徽设计研讨会,同学们畅所欲言,下列说法不正确的是(??)。

A.陈航:班很重要,因为它是我们班级的象征

B.张可:班徽要有含义,例如设计的图案可以表示我们很团结

C.宋明:班微是给别人看的,只要做得漂亮就行

3.下列做法正确的是(?)。

A.在运动场上起哄???

B.和其他班不团结???

C.与其他班积极合作

4.下面说法正确的是(?)。

A.家务活应让爸爸妈妈干,自己只要学习好就行

B.干活会影响学习时间,所以不应该干

C.自己是家庭的一员,干家务是自己的责任,应主动参加一些力所能及的家务劳动

5.以下做法违反班规的有(??)。

①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳

②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团

③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错?????

④小刚请同桌写作业

A.①②④B.①②③④C.①③④

6.朱晓自告奋勇向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就不情愿起来。这时朱晓应该(??)。

A.坚持到底

B.放弃

C.无所谓

二.填空题(共6题,共28分)

1.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。

2.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???)自己,少给父母(???)。

3.班规的制定不是一件简单的事,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的(???)。

4.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为家庭(???),主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是(???)的事情。

5.随着情况的变化、发展,班规与实际情况会出现不符合的地方,所以班规可(???)。

6.我知道我们班的班规有:(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.作为家庭成员,我们也要主动承担力所能及的家务劳动。(??)

2.承担家庭责任,不能仅凭-时兴起,需要有负责任的精神。(??)

3.班规不用有修订办法。(??)

4.班规是班主任和班长制定的,我们必须无条件遵守。?(?)

5.明天有客人来,妈妈和姐姐在收拾屋子,我觉得她们做表面功夫,没意义。??(??)

6.妈妈不让我做家务,让我专心学习,那我就不做了。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共6分)

1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)

六.简答题(共5题,共34分)

1.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿,可爸爸却说这样会耽误学习,不让他做。小刚和爸爸谁做的对,为什么?

2.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。

3.

小华经常在家做家务,除了能减轻家人的负担,做家务还有什么好处?

4.列举几条你给家里出的“好点子”。

5.怎样做到为他班喝彩?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们不让我们做家务活,怎么办?

八.材料题(共1题,共5分)

1.读情境,回答问题。

王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养来成年人的责任意识。

从律师的话中,你明白了什么?

九.综合题(共2题,共13分)

1.如果长期沉溺网络游戏,将会给我们带来哪些危害?

2.我会做。

①周末,爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹,这时你会(???)。

②爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。

③下雨了,为了不让泥水弄脏家里地板,这时你会(???)。

④周末,爸爸老胃病犯了,但是妈妈没在家,这时你会(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.智慧

2.管好;添

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