部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于做家务，下面的观点正确的是（??）。

A.我们应该做力所能及的家务

B.我们还太小，不适合做家务

C.我每天回家都要写作业，没时间做家务

2.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获，但竞争必须使用正当方式。下列行为属于不正当竞争方式的是（??）。

A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习

B.为了取得拔河比赛的胜利，我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙

C.为了在黑板报评选中拿到第一名，我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报

3.下面关于班规的制定方法，大家各抒己见，你同意谁的说法？（??）

A.班规应该告诉我们正确的做法，而不是不准干这，不准干那的要求。

B.修改班规，班干部讨论后修改就可以了。

C.制定班规后，不能随意更改。

4.小海想让爱抽烟的爸爸戒烟，他应该（??）。

A.把爸爸的烟全扔掉

B.把爸爸的烟全吸完

C.耐心与爸爸交谈，商量戒烟办法

5.下面说法正确的是（?）。

A.家务活应让爸爸妈妈干，自己只要学习好就行

B.干活会影响学习时间，所以不应该干

C.自己是家庭的一员，干家务是自己的责任，应主动参加一些力所能及的家务劳动

6.下列是为家庭作贡献的是（??）。

①周末爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家照顾爸爸

②妹妹缠着妈妈，要跟着她去菜地玩，小华主动提出在家照顾妹妹

③爸爸最近身体有点超重，刘华杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球

④妹妹学习成绩下滑了，我主动给她辅导功课

A.①②③?????B.①②③④????C.①③

二.填空题(共6题，共24分)

1.做家务有很多的（???），运用它们可以让做家务（???）。

2.班级与班级之间既有（???）也有（???）。

3.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（?????）的（?????）想问题，无意中给他们增添了麻烦……

4.制订班规不是一件简简单单的事情，我们必须掌握一定的（???）和（???）。

5.做家务有很多（???），运用诀窍可以让做家务（???）。

6.每个班都有自己的（???），每个班也都有自己的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比赛场上，同学们一起为运动员加油。（??）

2.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。??（??）

3.对违反班规的行为要有惩戒措施。?（??）

4.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的缺点。（??）

5.我家花钱请钟点工阿姨做家务，我根本不需要做家务。（??）

6.明天有客人来，妈妈和姐姐在收拾屋子，我觉得她们做表面功夫，没意义。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共28分)

1.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿，可爸爸却说这样会耽误学习，不让他做。小刚和爸爸谁做的对，为什么？

2.每个班级都有自己的班规，你认为班规有什么作用呢？

3.外公、外婆不和我们住一起，我们应如何关心他们呢？

4.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。

5.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共17分)

1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面