部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附完整答案（夺冠）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.家里来客人时，我应该（??）。

A.请客人坐沙发

B.给客人倒杯茶

C.面带微笑

D.以上都对

2.学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是（?）。

A.争着先玩

B.排队等待

C.等的时间长,生气不玩了

D.我不玩,别人也不能玩

3.我爱我的班集体，是因为我们班（??）。

A.团结、友爱

B.学习氛围差

C.教室卫生差

4.下列行为属于孝敬父母的是（??）。

A.妈妈生病了，为妈妈喂水喂药

B.上学逃课，回家装病

C.放学后很晚才回家，回到家就要吃饭，不管妈妈忙闲

5.下列不属于创建优秀班集体行为的是（??）。

A.小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油

B.小伟从来不迟到，早退，受到老师的好评

C.同学们在书法比赛中，拿着父母的作品展出

6.下列说法正确的是（??）。

A.只有工作赚钱才是对家庭的贡献

B.家庭的幸福只需要大人作出贡献

C.家人之间的相互陪伴也是为家庭作出的贡献

D.家庭里，只有孩子是最重要的

二.填空题(共6题，共24分)

1.家庭中的（?????）都是不可缺少的。家人之间的相互（?????）、相互（?????）、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。

2.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手做的过程中，还会有许多（???）呢！

3.班规可以班级生活（???），使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

4.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（???）回忆一下班里发生过哪些（???）或（???）的事。

5.班级间的竞争必须使用（???）方式。这话说起来容易做起来难。

6.请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的（?????）为班级（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班里任何一个同学都可以制定班规。??（??）

2.班徽的内涵一定包括了班级目标和班级精神风貌。??（?）

3.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。（??）

4.我们班在上次运动中输给了2班，我才不会给他们班喝彩。（??）

5.班级摄影比赛，有同学为了班集体荣誉,拿家长作品参赛获奖，这个值得提倡。（??）

6.干家务活是爸爸妈妈的事，我不用操心。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共30分)

1.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）

2.请同学开动你的小脑筋，用自己的创意为家庭做贡献。例如：给菜地扎个竹篱笆。

3.大人为什么不让我们做家务？找出三条原因。

4.请你分享两个做家务的小妙招。

5.做家务有哪些小妙招？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共22分)

1.材料分析题。

[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。

[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。

[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。

[材料四]动画片《机器人总动员》中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电