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2024年测量树教案幼儿园--第1页
2024年测量树教案幼儿园
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大自然认知》教材第四章“植物的生长”，
详细内容为第三节“测量树的高度”。通过本节课的学习，幼儿将了
解树的构造，学会使用简单的工具测量树的高度，并认识树木在自然
界中的重要作用。
二、教学目标
1.了解树的构造，知道树的高度及其与生长环境的关系。
2.学会使用测量工具，培养动手操作能力和团队协作能力。
3.增强环保意识，懂得保护树木的重要性。
三、教学难点与重点
重点：学会使用测量工具，测量树的高度。
难点：理解测量原理，进行准确的测量。
四、教具与学具准备
教具：测量尺、卷尺、教学PPT。
学具：测量尺、卷尺、记录本、画笔。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿到户外，观察周围的树木，让幼儿自由讨论树
木的特点和高度。
2.知识讲解（10分钟）
教师通过PPT展示树木的构造，讲解树的高度及其与生长环
境的关系。
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引导幼儿思考如何测量树的高度，引出测量工具的使用。
3.例题讲解（5分钟）
教师示范如何使用测量尺和卷尺测量树的高度，讲解测量步
骤和注意事项。
4.随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行测量实践，每组选一棵树进行测量，并记录测
量结果。
教师巡回指导，解答幼儿在测量过程中遇到的问题。
讨论树木在自然界中的作用，引导幼儿树立环保意识。
六、板书设计
1.测量树的高度
2.内容：
树的构造
测量工具：测量尺、卷尺
测量步骤
注意事项
七、作业设计
1.作业题目：测量家里的植物高度，并记录在记录本上。
2.答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课幼儿对测量树的高度表现出了浓厚的兴趣，但在
操作过程中，部分幼儿对测量工具的使用还不够熟练，需要在今后的
教学中加强指导。
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2.拓展延伸：组织幼儿进行户外植树活动，让幼儿亲身体验树木
的生长过程，增强环保意识。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的设定
2.教具与学具的准备
3.教学过程中的实践情景引入和随堂练习
4.板书设计
5.作业设计
6.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的设定
重点：测量工具的使用和测量过程的准确性。
难点：如何让幼儿理解测量原理，并在实际操作中准确测量。
补充说明：在教学中，应着重强调测量工具的使用方法和测量过
程中的注意事项。通过教师示范、幼儿实践、巡回指导等方式，帮助
幼儿掌握测量技巧，提高测量的准确性。同时，以简单
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