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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.课间活动要(?)。
A.禁区内玩耍???
B.随意尽兴地玩
C.活泼安全地玩???
D.到校门外玩耍
2.(??)不是做家务活。
A.买菜做饭
B.择菜洗菜
C.煮面条
D.逛街
3.你做家务的情况是(??)。
A.每天坚持做
B.有时间就做
C.从来不做
4.下列关于班规作用的说法,不正确的是(??)。
A.班规可以维护课堂的秩序
B.班规保障我们课间活动的安全
C.班规就是一种形式而已
D.班规可以让班级生活健康有序
5.我们班建立了“岗位轮换制度”,今天该晓东当图书管理员,它的做法错误的是(??)。
A.把课外书摆放的整整齐齐
B.私自把图书角的书籍送给其他班级的同学
C.把书柜上的灰尘擦洗干净
6.下列做法正确的是(??)。
A.在运动场上起哄??
B.和其他班不团结???
C.与其他班积极合作
二.填空题(共6题,共28分)
1.从早到晚,父母总在忙碌,为工作(???),为生活(???),为我们(???)……
2.我们要正确对待班级间的(???)。
3.要(???)放心让我们做家务不是件简单的事,那是需要(???)的。
4.每个班都有自己的优点,那么我们班的优点有(???)、(???)、(???)等。
5.我们(???)的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
6.在学校生活中,大家一起(???),共同(???)和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.制订班规时,不需要每条都由大家表决通过。(??)
2.赵方看到别的同学随地扔废纸,她也扔了一个小纸团。(??)
3.地球变暖与人类对树木的过度砍伐无关。(??)
4.家庭的幸福需要家里每一个人都做出贡献。?(??)
5.妈妈天生就能把家务做好。(??)
6.我们要讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!
一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬
少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园
二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共26分)
1.经常做家务有什么好处?
2.在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。
3.你平时会做哪些家务,说一说做家务有哪些好处?
4.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽,并说一说你的设计理念。
5.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧!
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共5分)
1.读情境,回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养来成年人的责任意识。
从律师的话中,你明白了什么?
九.综合题(共2题,共19分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.努力;奔波;操心
2.竞争
3.说服大人;智慧
4.团结;班级学习氛围好;卫生好
5.不经意;烦恼;懂事
6.合作;创造?
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.首先可以培养孩子的独立生活能力;其次可以帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能;再者可以培养孩子的责任感。
2.四年级1班教室整洁干净;四年级2班团结友爱;四年级3班学习优秀。
3.我平时会扫地拖地,还有倒垃圾;做家务不仅可以锻炼我们的动手能力和解决问题的能力,还可以培养孩子的自信心和责任心。
4.我们的班徽色彩
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