2024年大班科学优质课精彩教案及教学反思《认识小麦》 .pdfVIP

2024年大班科学优质课精彩教案及教学反思《认识小麦》--第1页

2024年大班科学优质课精彩教案及教学反思

《认识小麦》

一、教学内容

本节课选自大班科学领域教材第四章《我们的粮食》，详细内容

为认识小麦。通过学习，让幼儿了解小麦的生长过程、外形特征以及

小麦在我们日常生活中的重要性。

二、教学目标

1.了解小麦的生长过程，知道小麦的外形特征及其价值。

2.培养幼儿观察、表达、合作的能力。

3.增强幼儿对自然科学的兴趣，提高环保意识。

三、教学难点与重点

教学难点：小麦的生长过程及其在生活中的应用。

教学重点：认识小麦的外形特征，了解小麦的价值。

四、教具与学具准备

教师准备：小麦实物、图片、PPT、视频等。

学生准备：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察教室中的小麦实物，让幼儿通过触摸、观察

的方式初步认识小麦。

2.讲解小麦的生长过程（10分钟）

2024年大班科学优质课精彩教案及教学反思《认识小麦》--第1页

2024年大班科学优质课精彩教案及教学反思《认识小麦》--第2页

通过PPT展示小麦生长的各个阶段，让幼儿了解小麦从播种到

成熟的全过程。

3.例题讲解（10分钟）

教师以图片为例，讲解小麦的外形特征，如：麦穗、麦粒、颜

色等。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿用彩泥模仿小麦的样子，制作小麦手工作品。

5.小组合作探讨小麦的价值（5分钟）

教师提出问题，引导幼儿分组讨论小麦在我们生活中的应用，

如：制作面粉、面包等。

六、板书设计

1.小麦的生长过程

播种期

出苗期

抽穗期

成熟期

2.小麦的外形特征

麦穗

麦粒

颜色

3.小麦的价值

面粉

面包

麦片

2024年大班科学优质课精彩教案及教学反思《认识小麦》--第2页

2024年大班科学优质课精彩教案及教学反思《认识小麦》--第3页

七、作业设计

1.作业题目：观察家里的面粉，了解它是如何制成的。

2.答案：面粉是由小麦磨成的，经过筛选、清洗、磨粉等过程。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践、讲解、讨论等多种方式，让幼儿

对小麦有了深入的了解。但在教学过程中，要注意引导幼儿观察、表

达和合作的能力。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中观察小麦制品，了解小麦在生活

中的应用，提高幼儿对自然科学的兴趣。同时，组织亲子活动，让家

长参与幼儿的学习过程，共同体验科学的魅力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设置

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入

4.例题讲解的深度和方式

5.小组合作探讨小麦的价值

6.板书设计的逻辑性和清晰度