部编版二年级下册道德与法治期末测试卷精品（基础题）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

2.（??）是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。

A.挑小木棒

B.制作南瓜灯

C.玩芭比娃娃

3.“未来小百灵奖”有可能是奖给（??）。

A.会唱歌的小百灵鸟

B.未来很会唱歌的人

C.现在很会唱歌的人

4.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（??）。

A.装作没看见，跟我没关系

B.把排水管用泥块堵住

C.打电话举报

5.制定双休日计划，我们可以（??）。

A.写下计划，接受意见，合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

6.小猴种下西瓜籽，却没有收获西瓜，是因为（??）。

A.它没有对瓜苗细心呵护

B.西瓜籽是坏的

C.土壤不好

二.填空题(共6题，共22分)

1.坚持本身就是一种（???）。

2.环保就是（???），（???），不浪费。

3.即使是玩健康游戏，也要注意，玩游戏时（?????）第一。

4.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

5.每个国家都有自己的（?????）。泰国小朋友的（?????）游戏好有创意！

6.地球是我们的（???），我们要（???）地球。

三.判断题(共6题，共12分)

1.懂得赞美别人的人也是“开心果”。（??）

2.户外运动绿色健康，我以后要多玩健康安全的游戏。（??）

3.星期六，我和小明在大树下下棋。（??）

4.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（??）

5.多安排一些活动，可以减少看电视的时间。（??）

6.坚持做一件事儿太累了，我还是看会儿电视吧！（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共5题，共31分)

1.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学，赶快对他说一说吧！

我想夸夸（???????????），因为（????????????）。

2.学得好的方法？

3.小朋友，当你不开心时，你会怎么做？

4.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？

5.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

六.综合题(共2题，共11分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.收获

2.爱护环境；节约

3.安全

4.纸片；棋子；硬纸壳

5.传统游戏；椰壳鞋

6.家园；爱护

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.周杰；周杰是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。她的学习很棒，不但书写工整美观，而且每次考试都名列前茅;她很勤快，每次大扫除，她只要完成了手头的工作，就会毫不犹豫的帮其他同学来完成;在家里主动帮助妈妈打扫卫生，我们都要向她学习。

2.（1）听课要认真。（2）勤学多请教。（3）讨论要积极。（4）做完要检查。

3.答：我可以把不高兴的事说给好朋友听；可以做深呼吸，把烦心的事吐出去；可以画画，赶走不快乐；还可以去踢球等。

4.这种做法不对。

1.没有大人的陪伴不得去游泳。

2.不到不熟悉的水域游泳。

3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。

5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法：

随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等