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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小红第一次做饭时把饭做煳了,她(??)。
A.大哭起来,觉得很委屈
B.再也不做饭了
C.吸取教训,下次把火开小点
2.我们每个人都要节约用水,下列哪种做法是在浪费水资源?(??)
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
3.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
4.可以试着去尝试的是(??)。
A.翻跟头
B.做个简单的菜
5.我跟小丽跳绳,小丽老是跳不好,我会(??)。
A.鼓励她多练习
B.叫她放弃
C.不跟她跳了,找别人跳去
6.小猴种下西瓜籽,却没有收获西瓜,是因为(??)。
A.它没有对瓜苗细心呵护
B.西瓜籽是坏的
C.土壤不好
二.填空题(共6题,共26分)
1.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了乐趣。
2.只有遵守游戏规则,才能玩得(?????),玩时要注意安全。
3.跳绳拴在身上,可以(?????);跳绳打个结,变成(?????);跳绳来回摆,看谁(?????);跳绳当竹竿,(?????)。
4.我不仅要让自己成为“(???)”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的“(???)”。
5.我常玩的游戏有(?????)、(?????)、(?????)等。
6.翻跟斗有危险,得有(???)保护才能试。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个人在平时学习中都会有不一样的进步!(??)
2.空气是没有颜色,没有味道。(??)
3.奶奶说她小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞,竹竿舞能给大家带来很多快乐。(??)
4.保护环境是大人关心的事情,我们小学生做不了什么。(?)
5.新型冠状病毒防控期间,我们一定要勤洗手、少扎堆玩。(?)
6.丽丽想做一个布偶,把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共5题,共24分)
1.要做一个“开心果”,碰到下面的情况你会怎么做?爷爷是个老花眼,看不清药品的说明书,不知道该怎么服用。
2.怎样才能写好字?
3.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?
4.用过的旧作业本还有什么用?
5.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
六.综合题(共2题,共10分)
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。
(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。
(???)我想回答问题,但是不敢举手。
(???)我想和同学去野外湖里游泳。
(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。
(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.期待;知识
2.开心
3.比力量;呼啦圈;反应快;三人一起玩
4.快乐鸟;开心果
5.捉迷藏;荡秋千;下棋
6.老师
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.示例:我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到,然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。
2.写字身体要坐正,握笔姿势要正确,手放松,多练习,写好每一笔。
3.珍惜资源,就是珍惜我们的生命。
4.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
5.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)
六.综合题
1.×;√;×;×;√
2.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
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