新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案（网校专用）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.冬天，湖面上的冰是因为温度降低到（??）后形成的。

A.－5℃?????B.0℃?????C.10℃

2.下列球类中，没有用到空气容易被压缩这一性质的是（??）。

A.篮球????B.乒乓球????C.足球

3.打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（??）。

A.压缩空气有弹性????B.空气会流动????C.空气占据空间

4.空气中成分最多的是（??）。

A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳

5.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（??）的方法使杯底的糖溶解。

A.不断搅拌??????B.往杯中加水??????C.使杯中的水蒸发

6.空气压缩枪是利用（??）的原理制作的。

A.空气不能被压缩?????B.空气能被压缩?????C.空气无色无味

7.当红旗朝东飘扬时，风向是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

8.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

9.在用气温计测量气温时，要注意气温计的摆放位置。其中摆放正确的是（??）。

A.摆放在地面上?????B.保持干燥?????C.放在阳光照射不到或空气通畅的地方

10.早晨，小明看到红旗飘向了太阳升起的方向，所以风向是（??）。

A.东风????B.西风????C.西北风

二.填空题(共10题，共48分)

1.最适合用来证明空气有质量的工具是（???）。

2.人们常常根据的（???）多少，来区分晴天、多云和阴天。

3.空气能把瓶中得水挤出去，说明空气（???）。

4.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

5.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.物体的温度可以用（???）进行测量。

8.我们可以用（???）的方法分离沙子和水，可以用（???）的方法分离食盐和水。

9.水在自然界同时有液态、（???）和（???）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是（???）。

10.我们要从（???）、（???）、（???）、（???）、（???）这五个方面来观察天气。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。（??）

2.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（??）

3.用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该继续用大火加热。（??）

4.水结成冰后,有了固定的形状。（??）

5.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

6.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。（??）

7.空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（??）

8.空气和水、石头一样，都能占据空间。（??）

9.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（??）

10.一般情况下，阳光下的温度比背阴处的温度要高。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

2.冰融化前是什么状态的？

3.请你说一说今天的天气如何。

4.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

5.请说一说你了解的降水的形式。

七.综合题(共3题，共24分)

1.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫