新教科版三年级上册科学《期末测试卷》带答案（能力提升）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.石棉网的主要作用是（??）。

A.加热得更快?????B.防止蒸发皿底部变黑?????C.让蒸发皿均匀受热

2.下列说法中错误的是（??）。

A.水的三种形态可以相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快

3.下列3种杯子中，适合用来做简易雨量器的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.撕纸和捏橡皮泥（??）。

A.只是形状变化了，本质上没变

B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了

C.一点变化都没有

5.下列方法中能证明空气会流动的是（??）。

A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋

6.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（??）。

A.④①②③?????B.②②④③?????C.④③②①

7.流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气（??）。

A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动

8.在研究加热可以加快食盐溶解实验时，我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中，要改变的条件是（??）。

A.水量????B.水温????C.搅拌

9.下列蒸发和沸腾的说法，正确的是（??）。

A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

B.蒸发和沸腾没有什么差别

C.蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾必须达到沸点才可以

10.冰是属于水的三态中的（??）。

A.气态????B.液态????C.固态

二.填空题(共10题，共44分)

1.我们通常利用酒精灯火焰的（???）给物体加热。

2.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

3.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

4.分离盐水混合物的方法是（???）。

5.（???）、（???）、（???）、（???）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

6.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

7.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

8.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

9.天气指的是一个地方在某（???）时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

10.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用温度计测量气温时，要等温度计示数稳定后再读数。（??）

2.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（??）

3.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??（??）

4.如果有洒出的酒精在灯外燃烧，最好赶紧用湿抹布扑灭。（??）

5.空气加热后体积会变大。（??）

6.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

7.空气可以被压缩。（??）

8.当我们看到国旗微微飘动，可以判定这时刮的风大约在8级左右。（??）

9.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（??）

10.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共29分)

1.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

2.测量降雨量要注意什么？

3.什么是溶解？

4.物质在水中为什么不能无限溶解？

5.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

七.综合题(共3题，共27分)

1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

2.我们用注射器研究过空气。请根据