辽宁省丹东市凤城市第二中学2024-2025学年高二下学期第一次月考历史试题（B）（含答案）.pdfVIP

2024-2025学年度下学期月考

高二历史B

时间：75分钟分数：100分

考试范围：选必三到第四单元（第10课）

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要

求。

1．三星堆出土的青铜面具造型夸张，双目突出，与中原商周青铜器风格迥异。这一差异最能说明（）

A.古蜀文明完全独立于中原文明发展B.中华文明起源具有“多元一体”特征

C.商周礼乐制度对周边地区的强制同化D.古代巴蜀地区冶铁技术领先中原

2．孔子提出“君子和而不同，小人同而不和”的求同存异思想，这一思想在建国后被广泛用于政治

上的许多领域，成为指导新中国的一个广泛的政治原则。以下选项可以作为论据证明此看法的是（）

A.运用和平赎买政策改造资本主义工商业

B.实行三三制政权维护抗日民族统一战线

C.一国两制在台湾香港问题上的成功实施

D.搁置争议，共同开发解决国际领土争端

3．有学者指出，中国儒学的核心是人学，所讲人性主要是探讨人类异于、优于禽兽的特殊属性。佛

教认为没有众生的解脱，就没有个人的真正解脱，所以提出“救苦救难”“普渡众生”等，将以个人修习

为中心的“戒、定、慧三学”（戒律、禅定、智慧）扩充为具有广泛社会内容的“六度”（布施、持戒、

忍辱、精进、禅定、智慧）。该学者意在说明（）

A.中印文明具有兼收并蓄倾向B.佛教与中国传统文化具有相通之处

C.佛教冲击了儒学的正统地位D.儒佛调和思潮推动中印间文化交流

4．孟德斯鸠认为建立在伦理基础上的中国法律--“礼”，是“养成宽仁温厚，维持人民内部和平和

良好秩序，以及消灭由暴戾性情所产生的一切邪恶的极其适当的方法”。霍尔巴赫也认为，中国可算是世

界上所知唯一将政治的根本法与道德相结合的国家，道德是人们唯一的宗教。这表明（）

A.中国古代的文明发展比欧洲优越B.中国传统文化利于启迪欧洲的思想解放

C.儒家思想是启蒙运动的主要来源D.东西方国家交流频繁促进了文化的融合

5．光辉灿烂的希腊文化，对后世有深远影响，在哲学、文学、史学、雕塑建筑等方面更是西方文化

的源头。下列项中能得出这一结论的是（）

A.《荷马史诗》里的英雄故事成为后世西方文学创作的源泉

B.苏格拉底致力探讨人生哲理和社会理，是“百科全书式的学者”

C.伊本·西那的《医典》在欧洲被长期用作医学的标准教科书

D.修昔底德的《伯罗奔尼撤战争史》开创了叙事体的撰史体裁

6．拜占庭查士丁尼统治时期，编纂了《罗马民法大全》，这标志着罗马法已发展到最发达、最完备

阶段，此法典主要包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》和《法理概要》《新法典》。1804年制定的《法国

民法典》，继承了《法理概要》的人法、物法、诉讼法的体例；1900年实施的《德国民法典》则是以《法

学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法、亲属法、继承法。法、德两国的民法体系，又为瑞士、意大

利、丹麦、日本等众多国家直接或间接的加以仿效。以上材料主要说明了（）

A.《罗马民法大全》是拜占庭文化的标志性成就

B.罗马法对当时社会具有重大影响

C.罗马法对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响

D.拜占庭帝国统治了法国、德国、瑞士和意大利等多个国家

7．某学生在学习中古时期世界历史时，对不同地域文明特征概括如下。表述正确的一组是（）

①东欧继承古希腊、罗马文化，融合美洲、北非文化

②南亚多民族文化异彩纷呈，成为东西文明的纽带

③西欧基督教成为文化符号，教权与王权竞争共存

④东亚融汇华夏文明的因子，形成独特的民族文化

A.①③B.②③C.②④D.③④

8．印加帝国的国都定在库斯科城，城中有一个中心广场，广场四周建有神庙、宫殿等建筑，以供王

公贵族、祭司等居