部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的同学的行为不正确的是（??）。

A.王明所在的班级获得了拔河比赛的第一名，同学们欢呼雀跃

B.张琪迟到了给班级扣了分，他觉得无所谓

C.小明在歌咏比赛中，获得了第一名，为班级争得了荣誉

2.下列说法中，不正确的一项是（??）。

A.班规的制订是一件简单的事情，我们随便弄一弄就可以了

B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神

C.我们不但要掌握做家务的本领，还得促使自己更积极主动地做家务

3.为他人喝彩的人会（?）。

A.学到别人的优点，不断进步???

B.不会赢得大家的赞赏

C.虽然鼓掌，但心里不服气????

D.只为换来他人也为自己喝彩

4.下列能体现班规作用的是（??）。

①我们的课堂学习有序又活跃

②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位

③我们的课间活动有趣又安全

④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉

A.①②???B.①②③???C.①②③④???D.②③

5.父母因为家庭琐事吵架了，作为家庭中的一员，我们应该（??）。

A.不管不问

B.躲到一边

C.劝说父母和好

D.训斥父母

6.以下哪种行为有助于减少“白色污染”（??）。

A.节约用水

B.乘坐公共交通工具

C.少用塑料袋

D.光盘行动

二.填空题(共6题，共30分)

1.广告的功能有：（???）、（???）、（???），面对广告的猛烈攻势，我们要善于（???）广告，做聪明的消费者。

2.在互联网世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守（???），并保护自己。

3.要说服大人放心让我们做家务，不是件（???）的事，那是需要（???）的。

4.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（???）、安全地（???）和（???）。

5.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的（???）排放量，然后通过（???）等方式把这些碳排放吸收掉，以达到（???）的目的。

6.我国为了限制和减少（???）的使用，遏制“白色污染”，2008年6月1日，（???）正式生效。

三.判断题(共6题，共12分)

1.沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。??（??）

2.填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤地下水里。（??）

3.减少碳排放，大人、小孩人人有责。（??）

4.打开网络浏览器时，自己弹出的广告、照片不要随便打开。（??）

5.奶奶要我陪她去散步，我可没时间，我还要和同学去打球。?（??）

6.家庭的幸福需要家里每一个人都做出贡献。?（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.你能帮下列垃圾找到家吗？

过期食品

有害垃圾

卫生间废纸

过期药品

其他垃圾

果皮

旧牙刷

可回收垃圾

纸杯

碎玻璃

厨余垃圾

废电池

五.填表题(共1题，共9分)

1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。

六.简答题(共5题，共29分)

1.广告的功能有哪些？

2.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。请你分享两个做家务的小妙招。

3.请从学习、卫生，纪律，安全方面说说我们班规的具体内容。

4.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）

5.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共20分)

1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

2.下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，不赞成的前面画“×”

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A