2024-2025学年高中地理 第二章 区域可持续发展 2.4 农业的可持续发展——以美国为例教学实录 湘教版必修3.docx

2024-2025学年高中地理第二章区域可持续发展2.4农业的可持续发展——以美国为例教学实录湘教版必修3

授课内容

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设计思路

本节课以“农业的可持续发展——以美国为例”为主题，旨在让学生通过学习美国农业可持续发展模式，了解农业可持续发展的重要性及实现途径。课程设计紧密围绕湘教版必修3第二章“区域可持续发展”内容，结合实际案例，通过小组讨论、案例分析等形式，引导学生深入思考农业可持续发展问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标分析

1.人地协调观：理解农业发展与生态环境、社会经济的相互关系，认识到农业可持续发展的重要性。

2.区域认知：分析美国农业可持续发展的区域特点，提升跨区域比较分析能力。

3.调查研究：运用地理信息系统等工具，对农业可持续发展进行实证研究。

4.科学思维：通过案例学习，培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.美国农业可持续发展模式的特征及成因。

2.农业可持续发展与生态环境、社会经济的协调关系。

难点：

1.理解农业可持续发展模式在美国的适用性及其推广价值。

2.分析农业可持续发展在我国的实际应用与挑战。

解决办法：

1.通过案例教学，结合图片、数据等资料，帮助学生直观理解美国农业可持续发展模式。

2.组织小组讨论，引导学生思考农业可持续发展在我国的应用前景，提高学生分析问题的能力。

3.邀请相关领域专家进行讲座，为学生提供更深入的理论和实践指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有湘教版必修3《地理》教材。

2.辅助材料：收集并整理与农业可持续发展相关的图片、图表和视频，用于课堂展示和分析。

3.实验器材：准备地理信息系统（GIS）软件或模拟农业生产的工具，以便进行虚拟实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造互动学习环境。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.创设情境：展示美国农业风光图片，引导学生观察并描述画面内容。

2.提出问题：美国农业为何能实现可持续发展？有哪些成功经验值得我们学习？

3.学生回答：初步了解学生对农业可持续发展的认识，为后续课程做铺垫。

**二、讲授新课（25分钟**）

1.美国农业可持续发展模式的特征及成因（5分钟）

-介绍美国农业可持续发展模式的主要特征，如高科技、高投入、高效益等。

-分析其成因，包括政策支持、市场需求、技术创新等。

2.农业可持续发展与生态环境、社会经济的协调关系（10分钟）

-讲解农业可持续发展对生态环境的保护作用，如减少化肥农药使用、保护水资源等。

-分析农业可持续发展对经济发展的贡献，如提高农产品质量、增加农民收入等。

3.美国农业可持续发展模式在我国的应用与挑战（10分钟）

-比较我国与美国农业可持续发展模式的异同，分析我国在推广过程中面临的挑战。

-引导学生思考如何借鉴美国经验，结合我国国情，实现农业可持续发展。

**三、巩固练习（10分钟**）

1.小组讨论：分组讨论美国农业可持续发展模式在我国的应用前景，每组选代表发言。

2.案例分析：分析我国某地区农业可持续发展案例，探讨成功经验和不足之处。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.提问：美国农业可持续发展模式对我国有哪些启示？

2.学生回答：引导学生总结课程内容，加深对知识的理解。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.专家讲座：邀请相关领域专家进行讲座，为学生提供更深入的理论和实践指导。

2.学生提问：鼓励学生提出问题，与专家互动交流。

**六、总结与拓展（5分钟**）

1.总结：回顾本节课的主要内容，强调农业可持续发展的重要性。

2.拓展：布置课后作业，要求学生查阅资料，了解我国农业可持续发展现状及政策。

**七、课堂小结（5分钟**）

1.回顾本节课的学习内容，引导学生反思自身学习成果。

2.强调农业可持续发展在现代社会的重要性，鼓励学生关注相关领域的发展。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-农业可持续发展报告：收集国内外农业可持续发展报告，了解农业可持续发展的必威体育精装版动态和政策导向。

-农业技术革新案例：研究国内外农业技术革新的案例，分析其对农业可持续发展的推动作用。

-农业环境保护政策：整理各国农业环境保护政策，探讨政策对农业可持续发展的影响。

-农业可持续发展教育课程：查阅相关教育课程资料，了解农业可持续发展教育在不同学段的实施情况。

2.拓展建议：

-鼓励学生参与农业实践活动，如实地考察、农业科技体验等，亲身体验农业可持续发展的实际应用。

-建议学生关注农业可持续发展相关的学术论文、书籍和杂志，提升对农业可持续发展问题的