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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。
A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质
2.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。
A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声
3.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。
A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同
4.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的(??)
A.口腔?????B.食管?????C.小肠
5.人的耳郭有(??)的作用。
A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音
6.评价肺功能强弱指标依据的是(??)。
A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低
二.填空题(共6题,共22分)
1.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
2.影响弦乐器的弦的音高因素有(???)等。
3.我们制作的“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。
4.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
5.经常锻炼身体能提升(???)。
6.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(???)
2.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
3.每个人的体质和性别、身高、体重等不同,肺活量的正常标准也是不同的。(??)
4.物体即使不振动,也能发出声音。(?)
5.生活中,爱吃什么就多吃,因为身体需要。(???)
6.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.声音在传播的过程中借助了什么物质?
2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
七.综合题(共4题,共36分)
1.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?
(1)将下面表格补充完整。
(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。
2.弹簧测力计的使用:
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。
2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。
3.读数时,视线与指针(?????)。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)
3.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类,请回答下列问题:
(1)营养学家将这五类形象地设计成如图示的“(???)”,并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康,建议在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例是(???)。
(2)正在生长发育的青少年,应多吃图中C、D类食物,原因是该类食物中含有丰富的(???)和钙质。
(3)你每天吃的主食是(???)类食物,膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。
(4)B类食物所含的主要营养成分是(???)和无机盐。
4.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明(???)和(???)可以传声。
鱼在水中能听到岸上的声音,水是怎样传播声音的?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.牛顿;牛;弹簧测力计
2.弦的松紧、弦的长短
3.棉线
4.拉力;压力;重力
5.肺活量
6.
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