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七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严第2框知法于心守法于行.pptxVIP

七年级道德与法治上册第五单元走近法律与法同行第十课维护法律尊严第2框知法于心守法于行.pptx

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第五单元走近法律与法同行

第10课维护法律尊严

第二项目知法于心遵法于行

1/6

中国青少年犯罪研究会对18个省、直辖市未成年

人犯罪情况进行深入调研。经过对1793名未成年犯调

查表明,“不知道”“不太清楚”《未成年人保护法》

分别占36.97%和38.05%,二者相加共有75.02%。在

180例个案访谈中,80%以上未成年犯不知道《预防未

成年人犯罪法》。

(1)上述调查结果说明了什么?

(2)未成年人应怎样远离违法犯罪?

2/6

甸县羊街镇初级中学学生王祺祺,利用业

余时间,把未成年人保护法法律条文和法治故

事讲给父母、亲友、邻居和乡亲,生动活泼、

有声有色故事情节,让大家听得津津有味,赞

不绝口。被称为“学法小达人”。

思索:大家为何会对王祺祺赞不绝口?给

我们哪些启迪?

交流:向小组同学介绍自己熟悉法律知识

以及学习法律知识主要方法和路径。

3/6

周总理总是时时处处带头遵纪遵法,从不认为自

己是国家总理就能够置身法纪之外。有一次,他乘车

去政协礼堂开会,司机违犯了交通规则,交警批评司

机时间很长,耽搁了开会时间。同车干部想去和民警

交涉,总理严厉阻止说:“这怎么行?交通规则是政

府颁布,政府总理应带头恪守。总理不恪守,就是带

头破坏制度。”一直等到警察放行,总理一行才离开

那里。今后,总理经常嘱咐司机,不能违反交通规则

,说:“不要认为我是总理,就能够特殊,能够违章

。”

周总理严格自律,不搞特殊言行给我们怎样启迪

4/6

北京某高校法律系学生邢某在校学习期间成

绩一直名列前茅。临近毕业时,看到其它同学为

找工作而四处活动,便想搞点钱,为自己找工作

铺平“道路”。为此,邢某乘着夜深无人之机,

撬开一家银行自动取款机而被当场抓获。邢某事

后悔悟说,眼看就要领到毕业证,没想到提前拿

到了逮捕证,只因一念之差,毁了美好前途。

邢某“一念之差,毁了美好前途”案例警示

我们,在日常生活中应怎样规范自己行为?

5/6

中学生小伟在放学路上,被社会青年

夏某拦住搜身。夏某抢去小伟身上仅有20

元钱,还要他第二天再带30元钱,不然就

要收拾他。小伟……

要求:发挥想象,分组续写故事可能结尾

,并在全班交流,总结出正确维权路径。

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