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第10招?利用平均分,感悟“移多补少”的思想135提示:点击进入分类训练已知两个量的差,解决如何同样多问题24知道两个不相等的数量,解决如何同样多问题类型1已知两个量的差,解决如何同样多问题1.从上层取多少本书放到下层,两层的书就同样多了?12÷2=6(本)2.甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐拿几棵放到乙筐,两筐的白菜棵数就同样多了?10÷2=5(棵)3.芳芳给菲菲几朵花后两人的花同样多?类型2知道两个不相等的数量,解决如何同样多问题18-12=6(朵)6÷2=3(朵)4.小白兔有20根胡萝卜,小黑兔有8根胡萝卜,小白兔给小黑兔几根胡萝卜,两只小兔的胡萝卜数量就变得同样多了?20-8=12(根)12÷2=6(根)5.第二队分多少人到第一队,两队的人数就同样多了?36-28=8(人)8÷2=4(人)课堂总结这节课你有哪些收获?
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