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3.1列代数式表示数量关系
第1课时用字母表示数;用字母表示数
;1.通过经历分析实际问题中的数量关系的过程,理解用字母表示数的意义,感受其中“抽象”的数学思想;
2.通过经历用含有字母的式子表示实际问题数量关系的过程,体会从具体到抽象的认识过程,进一步发展学生的符号意识;
3.通过经历具体的问题情境的解决过程,提高学生分析问题、解决问题的能力,从而培养学生的应用意识。;学习重点:理解用字母表示数的意义,正确分析实际问题中的数量关系并用含有字母的式子表示数量关系。
学习难点:正确分析实际问题中的数量关系,用式子表示数量关系。;问题:智能机器人的广泛应用是智慧农业的发展趋势
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