部编版四年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案【全国通用】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.面对妈妈在家里忙碌的生活情景，你赞同的看法是（??）。

A.妈妈应该做的

B.妈妈做家务很辛苦

C.我等长大再帮忙

2.某班的板报大标题是“1加1大于2”，这期板报最可能宣传的是（??）。

A.班级之间的竞争

B.班级之间的合作

C.班级之间的往来

3.下面行为中，属于给父母添麻烦的是（??）。

A.每天晚上睡觉前清理书包，检查学习用品。

B.放学后不打招呼就去同学家玩，很晚才回家。

C.自觉完成各科作业，态度认真。

4.以下做法违反班规的有（??）。

A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

5.下面哪种行为是不对的？（??）。

A.嫌药苦，生病了也不吃药

B.回家写完作业就做家务

C.自己不会择菜就跟爷爷学。

6.我们已经长大了，想让父母少为我们操心，正确做法是（??）。

A.整理书包把学习用品带齐

B.写作业边玩边写

C.早上我赖会床再起来

二.填空题(共6题，共24分)

1.够为他班（???），就是对他们的认可和赞赏。

2.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（???）。

3.没有（?????），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是班级共同生活的规则。

4.我们班有男生（???）人，女生（???）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

5.记得刚入学时，同学们（???）。过一段时间，一个团结的（???）在大家的欢声笑语中诞生了。

6.每个班都是（?????）大家庭中的一员。在（?????）生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（??）

2.上学时，我要把学习用品带齐，这样就不会麻烦家人送了。（??）

3.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（??）

4.班规可以让班级生活健康有序。（??）

5.班规的内容要全面细致。?（??）

6.想了解父母的工作情况，“到父母工作的地方看看”也是一种方法。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们要不要做家务?

2.什么是班规？班规有哪些作用？

3.父母要做的事很多，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。请简单介绍少给父母添麻烦的办法。

4.你是家务小能手吗？列举几项你会做的家务。

5.你们班的班规是什么？请你写一写。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共12分)

1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

2.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.喝彩

2.班徽；目标

3.规矩；班规；班规

4.20(答案不唯一)；21(答案不唯一)

5.互不相识；班集体

6.学校；学校

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.我们还是要做些家务。因为我们虽然是12周岁的小学生，还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。

2.班规是班级共同生活的规则。作用：班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

3.自己主动收拾房间、放学后早点回家；周末出门前向爸爸妈妈请示。

4.扫地、淘米、择菜、洗衣叠被、买日用品等。

5.答：（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相