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第05讲二次根式的加减
课标准学习目标
①能合并的二次根式1.掌握能合并的二次根式的概念,并能够熟练的进行二次根式的合并。
②二次根式的加减2.掌握二次更是的加减法运算,并能够熟练对二次根式进行加减运算。
③二次根式的混合运算3.掌握二次根式的混合运算法则并能够熟练进行混合运算。
知识点01能合并的二次根式(同类二次根式)
1.同类二次根式的概念:
一般地,把几个二次根式化为后,如果它们的被开方数,就把这几
个二次根式叫做同类二次根式。
2.合并同类二次根式的方法:
只合并的因式,即相加减,和不变。
amb即m。
【即学即练1】
1.下列二次根式中,与是同类二次根式的是()
A.B.C.D.
【即学即练2】
2.若最简二次根式与是同类二次根式,则x的值是()
A.﹣2B.5C.﹣2或5D.2或﹣5
知识点02二次根式的加减
1.二次根式的加减运算法则:
二次根式相加减,先把各个二次根式化成,再把相同的二次根式进
行合并。
2.具体步骤:
①若式子有括号,按照去括号的方法去括号。
②对二次根式进行化简。
③合并同类二次根式。
【即学即练1】
3.计算:
(1)2﹣6+3;(2)(+)+(﹣).
知识点03二次根式的混合运算
1.二次根式的混合运算法则:
同有理数的混合运算法则相同,先去乘方,再算乘除,最后算加减。有括号的先算括号,
先算小括号,再算中括号,最后算大括号。
若能用乘法公式计算的用乘法公式计算。
【即学即练1】
4.计算:
(1);(2);
(3);(4).
【即学即练2】
5.已知,,求下列代数式的值:
22
(1)x﹣xy+y;(2).
【即学即练3】
6.已知等腰三角形的两边长分别为和,求这个等腰三角形的周长.
题型01判断同类二次根式
【典例1】下列二次根式中,与属于同类二次根式的是()
A.B.C.D.
【变式1】下列各组二次根式中,是同类二次根式的是()
A.与B.与
C.3与D.与3
【变式2】实数①,②,③,④中,与是同类二次根式的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
题型02根据同类二次根式求值
【典例1】若2+可以合并为一项,则n可以是()
A.9B.18C.27D.54
【变式1】如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a的值是
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