青岛版二年级下册数学精品教学课件 第一单元 单元易错提优专训（一）.ppt

第一单元野营——有余数的除法单元易错提优专训(一)温馨提示：点击进入讲评1231.把下面的巧克力平均分给4人。下面算式中的每个数分别表示什么含义？把序号填在相应的括号里。10÷4=2(块)??2(块)↓↓↓↓()()()()易错点1：不能理解有余数的除法算式中各部分的意义①每人分到2块巧克力 ②平均分给4人 ③每人分到4块巧克力 ④还剩2人 ⑤还剩2块巧克力 ⑥一共有10块巧克力⑥②①⑤返回2.(1)一个数除以5，如果有余数，余数可能是()。在一个有余数的除法算式中，余数是6，除数最小是()。【点拨】一个数除以5有余数，余数一定比5小，可能是1、2、3、4。在一个有余数的除法算式中，余数是6，除数要比余数大，除数最小是7。易错点2：混淆余数和除数的大小关系1、2、3、47(2)用一堆小棒摆，如果有剩余，可能会剩()根小棒。如果用这些小棒摆，最多会剩()根小棒。【点拨】余数总是比除数小，摆一个三角形用3根小棒，只能剩余1根或者2根小棒。余数最大比除数小1，摆一个六边形需要6根小棒，最多剩余5根小棒。1或25(3)有一些糖果，总数不超过40块。5块5块地数，还剩2块；7块7块地数，也还剩2块。这些糖果有()块。37返回3.(1)有11人乘坐小火车，至少需要几节小火车？11÷2=5(节)??1(人)5+1=6(节)答：至少需要6节小火车。易错点3：解决问题时，不会合理选择“进一法”或“去尾法”【点拨】租车、租船??时，如果剩下的人数坐不满一辆车、一条船??要再加上一个量，即用商加1得到结果。这时采用的是“进一法”。(2)结合以上信息，想一想算式“56÷9=6??2”解决的是什么问题？56元可以买多少张票？还剩多少元？(合理即可)返回课堂总结这节课你有哪些收获？**************