教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案【突破训练】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

2.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（??）；皮筋越松，声音越低。

A.越高?????B.越低?????C.不变

3.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

4.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

5.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

6.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

2.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

3.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

4.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

5.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

6.深吸一口气，吹响一个哨子。（???）大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

2.声音能引起周围物质的振动。（??）

3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（??）

4.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

5.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

6.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共18分)

1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

2.人在运动时呼吸为什么会加快？

3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

七.综合题(共4题，共33分)

1.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

2.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。

（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。

（2）食物中除了上述营养成分外，还有（???）、（???）、（???）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。

3.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

（1）植物类食物：（???）。

（2）动物类食物：（???）。

（3）生吃的食物：（???）。

（4）熟吃的食物：（???）。

（5）生熟都可以吃的食物：（???）。

4.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。

（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（3）实验表明：声音的高低与（???）有关。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.高；低；悦耳

2.空气

3.鼓膜；听小骨

4.振动

5.振动；鼓膜

6.肺活量

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强

答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。

六.简答题

1.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。

2.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

3.