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1认识水;露水;瀑布;河水;;雨水;你
知
道
水
有
什
么
特
点
吗
?;观察水:通过观察了解水的特点。;水牛奶白醋;用看一看;用闻一闻;哪些感官可以帮助我们观察水呢?;把观察结果记录下来吧!;水有什么特点?;;水的用途有哪些?;缺水;;浪费水;;通过今天的学习,你有什么收获?;;用手拿不起,;1认识水;你在哪里见过水?;26;;观察水;观察水;二:用鼻子闻;三:用舌头尝;;33;四:用手摸;水没有颜色、没有气味、
没有固定的形状。;;玻璃杯;;一只小鸭子想帮妈妈做事,妈妈让她帮忙买一袋白糖,小鸭子答应了。小鸭子高高兴兴地买了白糖,到了河边,一不小心,把糖袋子弄破了,糖都撒到了河里,小鸭子会游泳,连忙到河里去捞,可是她在河里翻了个遍,也没有找到白糖。;猜测:;观察要求:;;实验步骤:;;慢慢向四周扩散;
化成微粒;
均匀分散在水中不沉淀.
——————溶解的特征;红糖在水中发生的现象叫溶解现象。;物体在水中是否溶解,主要看它是否能完全消失在水中。;慢慢的扩散到水中,变成肉眼看不见的微小颗粒,均匀的分散在水中这种现象叫溶解现象。;玻璃搅拌温柔点,
糖到水里分散开,
溶解现象在身边。
动手观察加思考,
科学就会来显现。
;50;课外拓展:;这节课你有什么收获?;同学们再见;3水里的沙;很多小朋友都喜欢玩沙,特别是在海边、江边的沙滩上或者老家的房前屋后的空地上,小朋友你喜欢玩沙吗?;在玩沙的时候你有没有想和大家分享的呢?;请同学们按照图片上的方法,完成实验活动。;58;同学们有什么发现呢?;同学们再按照下面的图示进行活动。;通过这两个活动,你有什么想告诉同学们的吗?;小朋友们都很喜欢吃糖,如果将糖放入水中,将少量蔗糖放入水中,用玻璃棒不断搅拌,你会有什么发现呢?;63;;;4认识空气;在哪里可以找到空气?;比较空气和水;空气是看不见、没有颜色、透明、摸不着、没有味道、没有气味、没有一定的形状的气体。;玩玩小游戏;空气占据空间吗?;空气是一种无色、无味、透明的气体,知道空气是实实在在存在的,空气是占据空间的。空气是具有流动性的。;课后思考:;冀教版小学科学一年级下册
第二单元太阳和月亮;太阳;太阳每天东升西落;早晨起来,面向太阳,
前面是(),后面是(),
左面是(),右面是()。;同学们,你们能照样子说说傍晚时怎样辨认方向吗?;1.;中午时分,面向太阳,
前面是(),后面是(),
左面是(),右面是()。;傍晚时分,面向太阳,
前面是(),后面是(),
左面是(),右面是()。;1.开火车游戏。
2.“晕头转向”。;;;辨认方向;;;;这节课你学到了什么?;6太阳的光和热;
;92;同学们,想一想,为什么白天在家里不用开灯,而夜晚需要开灯呢?;下列图片说明了什么?;95;96;97;说明:;99;;发现:;102;103;白天光线充足,温度较高;夜晚光线不足,温度较低;7太阳与生活;106;找找看,太阳队我们的衣、食、住、行有哪些影响?;108;109;110;111;112;113;和同学们交流一下太阳对动植物的影响。;115;日光浴;农作物的生长;晒塘;养殖业延长光照不足;8月亮圆了;121;122;123;124;125;126;
;128;;同学们,想一想与月亮有关的故事,讲给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小朋友听。;9多样的天气;;;;;;;;天气现象;天气图标,它们有什么用呢?;;;;;;;活动四温馨提示卡;;;;
10天气与动植物;;蚂蚁搬家;
;天气炎热时的玉米;天气炎热时的大豆;应用与拓展;安装防风支架;树木穿衣防冻;洗澡降温;猩猩吃西瓜解暑;熊猫卧冰防暑;石家庄
10~28℃
东北风3级;鹿泉
6~16℃
西北风3级
;165;166;167;168;169;
11天气与生活;《天气和生活》记录表;小组活动要求;;174;大雾的时候,白天许多车辆都开起了车前灯。
;受大风的影响,飞机无法起飞;干燥的天气容易引起火灾;冀教版小学科学一年级下册配套教学PPT课件(全册);冀教版小学科学一年级下册配套教学PPT课件(全册);冀教版小学科学一年级下册配套教学PPT课件(全册);冀教版小学科学一年级下册配套教学
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