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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【实用】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【实用】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.教室的门锁坏了,我们应该找(??)来处理。

A.校长室???

B.教务处???

C.总务处

2.下面属于快乐学习的是(??)。

A.张宁喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐

B.赵华遇到了一道数学难题,心里很烦

C.小明长时间打游戏不睡觉

3.当我们学会做一件事后,应该(???)。

A.把这件事丢在一边不用再去管它

B.继续努力将它做得更好

C.到处向人夸耀

D.无所谓

4.遇到一道英语难题,我应该(?)。

A.找个同学的本子抄一抄

B.放弃,做别的

C.请教老师和同学

D.明天再做吧

5.下列关于《义务教育法》说法正确的是(??)。

A.凡具有我国国籍的适龄儿童、少年必须接受满九年义务教育

B.贫困地区儿童、少年可以不读满九年义务教育

C.经济发达地区的必须读大学才算完成义务教育

D.贫困女童可以不读书

6.下列看法不正确的是(??)。

A.要时时注意学习

B.要处处注意学习

C.要事事注意学习

D.不上学就不用学习了

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们有了疑问,可以通过(???)、(???)、(???)等方法寻找答案。

2.()的各个角落都留下了我们的足迹。

3.我喜欢读书,读书能让我感到(???)。

4.当我们向老师提出建议的时候,要注意(???),也要(???)老师。

5.好经验共(???)。如何才能做学习的主人,不同的人有不同的(???)

6.我们要(???)学校的每一位工作人员,珍惜他们的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。(???)

2.课堂上我不好意思提问题。(??)

3.玲玲说“在家利用电脑就能学习,不去学校也行。”(???)

4.做作业需要查工具书时,不能嫌麻烦马虎应付。??(??)

5.同学发言时,要认真倾听,不插嘴。(??)

6.在家不能出门的时候,我也要学会合理安排活动。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

门卫????教我们学习知识和本领

教师????为我们修理桌椅、门锁等

校园修理工??当我们受伤后,及时为我们处理

校医????保障师生安全和财产不受损失

五.填表题(共1题,共8分)

1.利用课余时间展开调查,了解老师每天的工作时间及内容,完成下表。

六.简答题(共5题,共29分)

1.同学们都听说过“龟兔赛跑”的故事吧。为什么跑得很慢的乌龟在最后赢得了比赛呢?你觉得自己在今后的学习生活中应该怎么做呢?

2.进入三年级,我总是记不住英语单词,发音也不准确。我该怎么办?

3.小丽平时写作业时,一会儿吃零食,一会儿看电视,一会儿玩玩具,每次作业要两个小时才能完成,这次只用了四十分钟,猜猜是什么原因呢?

4.在你们班哪几位同学的学习习惯比较好?仔细观察,把他们的好习惯记录下来。

5.班主任李老师为了提高同学们的学习热情,计划召开一次班会,想要征求大家的意见,并请大家在班会上向老师和同学说出自己的建议。你有什么可以提高同学们学习热情的建议呢?

七.材料题(共1题,共8分)

1.小玲说:社会变化真快,要不断学习新知识。

小华说:学会一门新手艺,就多一条就业的路。

小栋说:农业产量的提高,要靠新科技,不学习可不成。

他们都那么大了,为什么还要学习?这对你有什么启发?

八.综合题(共2题,共25分)

1.如果遇到下面的问题,你知道要找哪个部门吗?

1.如果同学的手指弄破了?????(???)

2.我想借几本书看,去哪里借????(???)

3.我在操场上捡到一件外套,该交给谁?(???)

4.教室的门锁坏了,找谁来维修???(???)

5.我的手表丢了,该找谁来帮忙???(???)

2.如果星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况进行合理的安排。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.D

二.填空题

1.向别人请教;查阅相关资料;实地调查

2.学校

3.快乐

4.方式方法;尊重

5.分

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