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2023-2024学年广东省揭阳一中、金山中学高三第五次模拟考试生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.在培养基中加入青霉素培养金黄色葡萄球菌,并逐渐提高青霉素浓度,可得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。下列叙述正确的是()
A.金黄色葡萄球菌的抗药性受多对等位基因控制
B.全部抗药性基因构成了金黄色葡萄球菌品系的基因库
C.青霉素使金黄色葡萄球菌的抗药性基因不断突变加强
D.金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组
2.为探究酵母菌的呼吸方式,在连接CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。有关分析正确的是()
A.t1→t2,酵母菌的繁殖速率不断上升
B.t3时,酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶
C.若适当提高温度,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D.到t3时,酵母菌需氧呼吸强度才为零
3.下列有关生物的叙述,正确的是()
A.发菜、乳酸菌都能进行有丝分裂
B.蓝藻、硝化细菌都能利用CO2和H2O合成有机物
C.蓝球藻、酵母菌内质网上都附着有核糖体
D.噬菌体、烟草花叶病毒都含有DNA和RNA
4.遗传信息的传递过程如图所示,其中①~④表示四种不同的物质。下列叙述错误的是()
A.①复制时,DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成
B.①形成②时,RNA聚合酶可使DNA双螺旋解开
C.②和③之间既有氢键的破坏也有氢键的形成
D.③上的碱基序列决定了④中的氨基酸序列
5.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。下列叙述正确的是()
A.第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期
B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记
C.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记
D.一个细胞完成两个细胞周期后,产生的含3H的子细胞数为1或2或3或4
6.下列有关植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程的比较,正确的是()
A.两者原理都涉及细胞膜的流动性
B.均可用电激、灭活的病毒诱导融合
C.两者成功的标志都是形成杂种个体
D.都必须用选择培养基筛选杂种细胞
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨,其中百分之四十到六十能被土壤中的某些微生物分解。回答下列有关问题:
(1)土壤中的细菌有的能分解纤维素,有的细菌则不能,其原因是前者能分泌____________。纤维素最终被水解为____________,为微生物的生长提供营养,同样也可以为人类所利用。
(2)从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计,下列流程正确的是____________。
A.土壤取样→挑选菌落→样品稀释→平板划线
B.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
C.土壤取样一选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
D.土壤取样→梯度稀释→平板划线→选择培养→挑选菌落
(3)土壤取样要选择____________的环境。在实验室筛选时,与从热泉中筛选Tap细菌的原理相同,即人为提供____________,同时抑制或阻止____________。
(4)下图若为纤维素分解菌的选择培养基配方,此培养基配方中的“某成分”应为____________。此培养基为____________培养基(根据物理状态划分)。
8.(10分)表型模拟是指生物体的基因型并未发生变化,但由于外界环境条件的改变,表型上却发生改变的现象。果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,基因位于常染色体上。下表是果蝇表现型与幼虫的基因型、幼虫培养温度的关系。
果蝇幼虫基因型
幼虫的培养温度
果蝇表现型
VV或Vv
正常温度25℃
长翅
35℃
残翅(表型模拟)
vv
25℃或35℃
残翅
请回答下列问题:
(1)“表型模拟”现象说明生物的性状是由____________控制,但又受____________影响。
(2)“表型模拟”残翅果蝇出现的直接原因可能是高温(35℃)降低了催化翅形成的____________,从而使果蝇的翅膀不能正常生长发育。
(3)现有长翅果蝇、正
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